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연구목적
B. 연구 범위와 방법
Ⅱ. 본 론
B. 교회력과 성서일과
C. 교회력과 성서일과를 적용한 20○○년도 목회계획
1. 교회력 중심의 예배회복
2. 교회력에 의한 목회 프로그램
3. 교회력에 따른 설교계획
Ⅲ. 결 론
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예배자들의 편에서 볼 때는 경건하면서
도 무엇인가를 기대하는 태도를 필요로 한다. 그러므로 회중들에게 예배에 대한 설명등을
통하여 분위기를 조성하고 준비시키는 것은 예배에 대한 참여도를 높일 수 있다.
2) 예배를 위한 교육 은준관
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설교의 형태적인 변화 11
3. 설교의 내용적인 변화 11
10장 가르치는 장로 : 목사 12
기독교 공동체는 가르치는 공동체이다. 12
목회적 교사의 모델 예수 12
교회는 수준놓은 교육 교역을 기대한다. 12
가정과 기독교교육 13
예배를 통한 교육 13
교회
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교육목회학」 서울: 총신대학교 출판부. 1997.
Henri. M. Neuwen 「상처입은 치료자」이상미 역, 서울: 두란노서원. 1999.
오덕교, 「장로교회사」수원 :합동신학대학원출판부. 1995.
손봉호, “대중문화에 대한 기독교인의 태도”, 「빛과 소금」1986. 6
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교육의 예) : 주일날 있는 모든 예배와 성경공부의 주제는 하나가 되어야 하며 전하고자 하는 중심 메시지도 통일이 되어야 한다.
① 주일예배 설교
창세기 1:26-31 하나님의 형상
성경 본문에 나타난 하나님의 천지 창조에 대한 내용을 내러티
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