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친절한 마음으로 대하라.
l 5. 성심 성의껏 대하라.
l 6. 관대하라.
l7. 관심을 가져라.
l 8. 감정을 존중하라.
l 9. 의견을 존중하라.
l 10. 봉사하라. Ⅰ. 인간관계
Ⅱ. 친구관계
Ⅲ. 시트콤, 카툰, 영화
Ⅳ. 십계명
Ⅴ.기타(진행방향)
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리더십
5. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
1) 과학적 관리론의 개요
2) 인간관계론의 개요
3) 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
6. 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 꼭 필요하다고 생각되는 견해 제시
Ⅲ. 결론
【 참고자료
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나의 정체감과 긍정적 자아정체감
Ⅱ. 나의 가족관계와 부모님의 교육방침
Ⅲ. 나의 사랑유형과 이성관계
Ⅳ. 나의 학습유형과 인간관계
Ⅴ. 나의 리더십유형과 인간관계
Ⅵ. 나의 인간관계 유형과 대인관계
Ⅶ. 나의 스트레스
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리더십 패러다임』, 창민사, 2006.
-신완선, CEO 27인의 리더십을 배우자, 물푸레, 1999.
-성격발달심리의 이해, 교육과학사, 박아청
-도덕성의 발달과 심리, 학지사, William M. Kurtines &Jacob. L. Getwirtz Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이타성과 공감에 대한
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본다. Ⅰ.들어가며
Ⅱ. ‘인간관계론’의 요약 및 내용분석
제1부 인간관계의 3가지 기본 원칙
제2부 인간관계를 잘 맺는 6가지 방법
제3부 상대방을 설득하는 12가지 방법
제4부 리더가 되는 9가지 방법
Ⅲ. ‘인간관계론’에 대
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