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DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby
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이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조작적 분석에 근
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이 있다. 그러므로 맹목적으로 이론을 따르기 보다는 부모의 생활 속에서 적용될 수 있는 것으로 하되, 이론적인 부분도 간과 되서는 안 될 것이다. 부모에게 부모교육으로 끝나지 않고, 부모 스스로도 자녀에 대한 자신의 태도를 반성하고 교
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R sub a over R sub b = LEFT ( m sub a over m subb RIGHT )~ LEFT ( {Z sub b ~sup 2} over {Z sub a ~sup 2} RIGHT )
첨자 a, b: 중하전입자의 종류
Ex] 10 MeV 양성자의 물속 비정이 0.118 g/㎠ 라면 40 MeV α입자의
물속비정은?
rm E sub p = 1 over 2 m sub p v subp sup 2 =10 ~MeV
rm E sub alpha =
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Lamprecht, James L. 1997. ISO14000. New York. American Management Association.
Meyer, William B. 1996. Human impact on the earth. New York. Cambridre University Press.
Mitchell, John . 1998. Companies in a World of Conflict: NGO's Sanc
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