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치료에의 적용 1) <인지행동치료 상담심리사>는 집단회기에서 학습한 것을 집단원들이 일상 상황에서 연습하도록 격려하는 적극적인 역할을 한다. 집단 초기 중간과 집단이 마무리된 후 일관성 있는 작업이 중요하다. 2) <합리정서행동
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REBT 집단상담 프로그램이 비만여중생의 체중조절신념 및 체질량지수, 자아존중감, 대인관계에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 翰林大學校, 2006. 113 서론 본론 1. 엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서치료 2. 합리적 정서치료를 일상생활에서
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인지정서행동치료(REBT)의 정의 Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의 목적 Ⅴ. 인지정서행동치료(REBT)의 전략과 기법 1. 인지적 기법 1) 소크라테스식 수사법 2) 논리적 논박 3) 경험적 논박 4) 실용적 논박 5) 구조화된 논박 6) 비합리적 신념 논
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  • 등록일 2009.04.01
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합리적인 사고의 희생물이 될 것이라고 경고하였다. 비합리성, 비논리성, 비현실성을 극복하고 합리적이고 논리적이며 현실적인 삶의 가치관을 확립하는 것이 상담과 심리치료의 목적이라고 생각하였다. Ⅵ. 인지정서행동치료(REBT)의 치료목
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행동의 관계 3) 언어와 인지발달의 관계 4) 발달의 주도성과 상호작용성 III. Ellis의 합리적 정서적 치료 1) 엘리스의 생애 (Albert Ellis) 2) REBT의 정의 3) REBT 이론의 원리 4) 주요개념 5) 치료목표 6) 치료자의 기능과 역할 7) 치료적 기법 (1) 인지적
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논문 158건

치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000 안종
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  • 발행일 2010.01.15
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치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조
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  • 발행일 2012.12.07
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행동을 확인한다 정확한 기초사정자료는 슬픔 대상자를 위한 효과적인 간호를 계획하는 데 필요하다 2. 대상자의 신뢰관계를 발달시킨다. 공감과 돌봄적인 태도를 보인다. 대상자에게 정직하게 대하고 모든 약속을 지킨다 신뢰는 치료적 관
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  • 발행일 2016.05.08
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생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발달에 대한 모든 영역에 미치는 효과를 밝히는 후속연구도 필요하다고 본다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000 유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (200
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  • 발행일 2008.03.07
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취업자료 892건

치료는 특수교육적 접근방법이 가장 효과적이다. 마. 불안장애 1) 아동이 부모, 양육자로부터 분리되는 것에 대한 극도의 불안을 보인다. 2) 치료는 가족치료, 행동치료를 우선하고 긍정적 강화, 긴장이완 등의 치료를 병행하여야 한다. 바. 식
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행동과 인지가 형성되는지를 탐구하는 것입니다. 이러한 이해는 어린 시절의 경험이 성인기의 심리에 어떻게 영향을 미치는지를 분석하는 데 중요합니다. 또한, 저는 사회적 상황이 개인의 심리와 행동에 미치는 영향을 탐구하고자 합니다.
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치료서비스 행정사무 업무지원보조 역할을 수행하였습니다. 따라서 **장애인복지관에서 저는 장애인복지관에서 전반적인 사회복지제반업무를 배울 수 있었던 기회였습니다. 저는 시각장애인을 위해 그들만이 가지고 있는 문제를 해결하고
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행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은? 6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가? 7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재
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  • 직종구분 교육 강사직
인지행동치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용 - 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증 - 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시 3. 연구 목표 1) 구체적인 목표 - 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로
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  • 등록일 2024.02.26
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