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균형발전보다 수도권 육성에 더 많은 관심이 있다는 비판이 제기되었다. 목차
1. 참여정부
1) 정책 기조와 방향
2) 주요 추진정책
3) 성과와 한계
2. MB정부
1) 정책 기조와 방향
2) 주요 추진정책
3) 성과와 한계
참고문
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, 교육과학사 2013
강현수, 김석현 외 저, 지역균형발전론의 재구성, 사회평론 2013
이성근, 이관률 외 저, 지역개발론, 집현재 2012 1. 비전 및 목표
2. 중점사업
3. 관련계획 및 법률검토
4. 추진주체
5. 재정지원
6. 성과와 한계
참고문헌
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, 교육과학사 2013
강현수, 김석현 외 저, 지역균형발전론의 재구성, 사회평론 2013
이성근, 이관률 외 저, 지역개발론, 집현재 2012 1. 비전 및 목표
2. 중점사업
3. 관련계획 및 법률검토
4. 추진주체
5. 재정지원
6. 성과와 한계
참고문헌
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성과 과제 /
1. 국가균형발전 정책의 특성 /
2. 국가균형발전의 비전과 추진전략 /
3. 국가균형발전을 위한 주요정책현황 /
Ⅲ. 참여정부 국가균형발전의 성격과 문제점 /
1. 재정적 측면의 함의 /
2. 균형정책의 기조와
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추진할 예정이다.
참고문헌
김형빈(2008) : 참여정부 국가균형발전정책 성과 분석, 한국행정학회
김진영(2007) : 참여정부 교육정책에 대한 평가와 전망, 바른사회시민회의
윤진식(2003) : 참여정부의 산업정책 방향, 한국사회발전시민실천협의회
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-"집값" 계속 오를 것인가? / 민주당 정책위원회 주최 민주당 정책위원회 2006
-참여정부의 부동산정책 평가와 정책개선방향 / 국회재정경제위원회 2005
-부동산정책의 개선방안에 관한 연구 : 참여정부 시대 부동산시장 변화를 중심으로 / 유기
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균형 개발의 발생요인 3
제4절 지역균형 개발의 필요성 4
제3장 강남북 균형개발의 현황 및 사례 5
제1절 강남북 균형개발의 현황 5
재2절 강북의 균형개발 사례 : 왕십리 뉴타운 사례 11
제4장 강북 균형개발의 문제점 및 발전방향 13
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주요 내용
(2) 주요 성과
1) 연방정부의 규모축소
2) 성과중심의 관리
3) 전자정부의 구현
4) 규제개혁
5) 고객에 대한 서비스 전달체계의 개혁 고객
6) 행정내부의 관리개혁
Ⅴ. 미국과 일본의 행정개혁 비교평가
1. 행정개혁의
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방향과 과제], 고려대학교 북한학과, 2003. 6.
한국은행, [남북경제협력 현황과 개성공단의 경제적 효과], 2007. 12
리서치앤리서치 사이트, 정보센타, [금강산 관광후 인식 변화] 조사결과, 2006 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------
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교육과 훈련 44
4. 시스템 44
제6장 결 론 46
참 고 문 헌 49
<표 목 차>
<표 2-1> 기존의 품질 경영 활동과 6시그마의 차이점13
<표 2-2> 6시그마 개념 용어 정리14
[그림목차]
[그림 3-1] KT 6시그마 비전과 목표24
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(나) 내용을 바탕으로 ‘소상공인에 대한 국가지원 정책의 필요성과 정책 방향’에 대해 서술하시오.(경제경영부문 논술문제)
2.정부수당의 지역화폐 지급에 대한 찬반 입장을 선택하여 자신의 주장을 논하시오.(사회이슈부문 논술문제)
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참여존을 만들어 고객들이 직접 참여하게 한다면 더 많은 고객들의 관심을 끌 수 있다고 생각하여 아이디어를 제시했습니다. 예상보다 더 많은 여성들과 아이들의 관심을 얻었고 박람회 내 많은 거래처를 확보하고 목표 판매량을 달성할 수
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불안 완화를 위한 정책 및 전략
5.1 정부와 지자체의 역할과 정책 동향
5.2 주거 환경 개선을 위한 전략 제안
5.3 정책 시행에 필요한 지원 체계 구축 방안
6.결론
6.1 연구 결과 요약
6.2 제한과 한계점
6.3 향후 연구 방향 제안
7.참고문헌
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정부 정책을 가리킨다. 단기적인 이점을 제공할 수 있지만 위험과 한계도 수반합니다. 국내 산업 보호와 개방 무역 촉진 사이의 균형을 맞추는 것은 정책 입안자들이 지속 가능한 경제 성장과 글로벌 협력을 보장하기 위한 복잡한 과제입니다
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성과를 중심으로, 구체적으로 작성해주십시오.
3. 조직(팀, 프로젝트 등)에서 구성원들의 의견을 수용하고 반영하여 긍정적인 결과를 도출해냈던 최근의 사례에 대해 기술해주십시오. 본인의 역할과 행동 그리고 주요 성과를 중심으로, 구체
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