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창작글쓰기
자유주제 시 짓기
- 목차 -
개미
그대와 나
나와 나의 대화
나의자리
다중선택 가능
더 나은 내일
두려움
마음
마음 주기
멈춰서다
개미
일의 연속
그리고 이어지는 일의 연속
죽고 나면 다가오는 대체 일꾼
개미도 분명 생명체
개
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시 외로움으로 떠돌다 나에게 묶여있던 시절을 그리워할지 몰라.
나 : ..
올가미 : 못됐다고 말하려는 거지?
미안. 난 올가미야. 올가미라고. 누구도 나에게 관심 없어.
제발 내 곁에 머물게 하고 싶었어. 내 곁에.
나 : 그 사람이 싫어하는 데도?
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시간을 가지고 견문을 넓히는 지금
내 날개를 펼칠 것인가
그저 매일매일 먹이를 찾아나서는
갈매기 무리에 섞일 것인가
감사
누군가가 보고 싶고
자꾸만 생각나
기분 좋은 일인걸
내 인생
얼마 남지 않은 젊음에
이런 감정을
느낄 수 있다
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시 돌아올 집이 있다는 것
날 사랑하는 가족들이 있다는 것
마치 잃고 나서야 알 것처럼
느끼지 못한 채 살아간다.
2003. 7. 28
인생은 미완성
인생은 미완성이다.
그렇기에 더 값진 것인지 모른다.
아직 완성된 것이 아니기에
우리는 한 걸음 한
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시, 근대 소설 등이 이러한 환경에서 나온 산물들이다.
2) 형식적 특징
① 개화 가사와 창가가 가지고 있던 정형적인 율조를 깨뜨리고, 근대적인 자유시로서의 새로운 면모를 보인다. - 자유시 탄생의 모태가 되었다.
② 고시가, 애국가유형 등
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자유화에 대한 평가 척도를 ‘동물’이라는 특정주제가 제시된 본 연구에 맞게 수정하여 그림 표상을 통해 유아의 ‘동물’에 대한 개념 정도를 연계하여 살표보고자 하였다. 본 연구에서는 실험 기간 동안 관찰한 6가지 동물 중 ‘병아리’
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그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과 신분제의 변화
4. 월매 - 어머니 그리고 신분상승
5. 방자와 향단 - 실용과 자유분방함
Ⅳ. 시대를 관통하는 『춘향전』
1. 문학으로써의 『춘향전』
2. 계급, 계층을 초월한 『춘향전』
Ⅴ. 결 론
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시의 형성 과정에서 김억, 주요한 등이 시적 형태의 개방성과 시 정신의 자유로움을 추구하는 자유시의 확립에 주력하였다면, 1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조를 현대적으로 다시 창작
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자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논
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시일 내에 소멸할 것이라는 것을 의미하지 않는다. 여전히 많은 기업들은 합병을 추구한다. 단언하기는 어렵지만 우리가 이야기하는 탈 융합은 융합 전략과 경쟁하며 빠르게 또 다른 핵심 사업 경향이 되어가고 있다. M&A 형식의 미디어 융합
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자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성장하는 것을 앞당길 수 있으리라 확신합니다. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)계획서란?
Ⅱ. 작성시
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귀 대학에 입학한다면 보다 건실한 사회의 일꾼으로 성장할 수 있으리라 믿습니다. 더 나아가 조금 더 많은 사람이 자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성장하는 것을 앞당길 수 있으리라 확신합니다.
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