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폰을 적절히 제어하고 통제할 수 있는 프로그램 개발과 활용방안을 활용한 청소년들에게 맞는 현실적인 개입도 병행되어야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명, 2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문
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10대 청소년. 한국청소년정책연구원.
④오대영, 이정기, 권창범(2013). 스마트환경에서의 청소년 유해정보 실태 및 대응 방안 연구. 방송통신정책연구 13-진흥-080. 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
2. 청소년의 스마트폰 이용
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스마트폰 과몰입 예방 활동을 총체적으로 진행한다.
참고문헌
청소년교육개론 한국방송통신대학교 출판문화원
배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년_기초분석보고서. 한국청소년정책연구원.&n
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2009), 교육심리학 서설, 교육과학사
스마트쉼센터(2019), 스마트폰 과의존 예방 가이드라인, 한국정보화진흥원, 과학기술정보통신부 청소년교육개론
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제
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인간화 현상 극복, 교육의 수단화 극복, 아동은 가능성을 지닌 존재, 아동의 성장에 영향을 주는 모든 경험의 중시, 잠재적 교육과정 중시한다.
요즘 세대에서는 스마트폰 중독이 생각보다 엄청 심하다. 길거리를 가다가도 스마트폰 중독자들
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청소년들이 항상 휴대하고 다니는 스마트폰을 중심으로 한 유비쿼터스 환경에서 이루이고 있는 역기능 상황을 분석하여 이에 대한 대응방안을 모색하였다.
스마트폰을 정보터미널로 사용하는 청소년들에게 처한 환경은 기존의 부작용이 존
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1학년 o 2학년 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 기존 연구 검토
3. 연구의 의의 및 목적
4. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 일본 우익 기업의 성장 배경과 역사
2. 학생들의 일본 우익 기업 제품 사용의 인식 실태
3. 대한민국 청소년으로서 갖춰
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1992). 통학복 유형에 따른 의복행동에 관한 비교연구 -광주지역 남녀 고등학생을 중심으로-. 대 한가정학회지 30(1). pp.11-24
유성렬(1997). 청소년 자원봉사활동의 교육적 효과 연구: 경기도 남여 고등학생을 중심으로. 경기대학교 대학원 석사학
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1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992.
신현석, 「종교활동 청소년의 도덕 발달에 관
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12- 1. 머리말
2. 태권도란?
1) 태권도의 역사
2) 태권도의 정신과 근본
3) 태권도가 가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4.
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1학년 2학년을 대상으로 C언어와 Java강의를 하고 있고, 또한 학술 세미나를 매학기 2회씩 정기적으로 하고 있습니다. 이런 여러 가지 작업들을 앞에서 이끌면서 리더쉽을 키우고 있습니다.
또한 제가 속한 다른 단체인 영어 토론 동아리에서는
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2사단 보수대에서 부식창고병으로 군복무를 하였습니다. 부식창고병의 업무는…
5. 현재 은행권의 시장 상황을 설명해 주시고, 그러한 환경에서 신한은행이 추진해야 할 가장 중요한 전략을 본인이 입사 후 희망하는 분야 관점에서 기술
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되기 위해 우선적으로 추진해야 할 사항 세 가지를 작성해 주십시오. [1500 Bytes 이내] * 현재 0 Bytes
<스마트폰 앱 속의 우리은행 직원>
<내가 연극배우!>
<대학생들이 미래 잠재고객!>
7. 자신을 한 단어로 표현한다면? [20 Bytes 이내] *
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교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.미래의
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2001)
인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ.
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