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법, 제도, 정책 등의 개념을 정확히 이해한다면 청소년육성제도의 역사적 배경과 의미도 쉽게 파악될 것이다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지
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청소년뿐만 아니라 주변 환경과 사회 여건 등 성장환경 전반을 총체적으로 파악하여 청소년 육성과 관련된 이론을 정립하고 관련 제도와 정책을 강구해야 한다. 학교교육과 비교했을 때 도덕적 능력에 보다 더 초점을 두는 청소년 육성의 존
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교육
2) 좁은 의미의 교육과 육성
2. 역사적 고찰
3. 제도적 고찰
1) 1961년 아동복리법과 미성년자보호법
2) 1980년대
3) 1990년대
4. 청소년육성의 개념
1) 학교교육과 청소년육성의 비교
2) 청소년육성의 의미
참고문헌
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청소년복지증진, 청소년환경개선, 청소년생활개혁, 청소년교류확대, 청소년제도 및 재원 확보로 나누어 구체적이고 실현성 있는 정책을 담아야 한다. 한국청소년기본계획과 청소년기본법에서도 수련활동 이외에 복지, 환경, 교류 등에 관한
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청소년들이 문화활동에 포함된 하위영역들에 능동적으로 참여하면서 의미 있는 경험을 할 수 있도록 하기 위한 다양한 정책적 지원 영역들이 포함되어야 할 것이다.
셋째, 청소년육성에 있어서 청소년복지란 청소년이 정상적인 삶을 영위할
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