|
통제할 수 있는 자신의 방법을 선택하여 의사결정을 내려야만 한다. [청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십 기술
I. 전문적 기술
II. 인간관계 기술
III. 개념적 기술
IV. 의사소통 기술
V. 의사결정 기술
|
|
|
지도자 활동 및 실태조사, 당위론규범적 측면의 청소년지도자 역할, 직업적 적응도와 관련된 직무만족도, 조직몰입 등에 국한되어 있을 뿐 청소년지도사의 효율적 활용방안 연구는 아직까지 본격화되지 않고 있다.
[ 청소년지도사의 리더쉽 ]
|
|
|
청소년개발원.
유금자(2009). 청소년지도자의 직무만족에 대한 연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사의 개념
2. 청소년지도자의 자질의 중요성
3. 청소년지도자의 리더십의 중요성
Ⅲ. 결
|
|
|
청소년지도의 현장에서 청소년지도자의 리더십은 청소년들의 행동에 지대한 영향을 미치고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 특징을 설명하고 청소년지도사로서 생각하는 바람직한 교육적 지도방법에 대하여 논술해 보았다.
|
|
|
발전할 수 있는가를 탐색한다.
④ 리더와 구성원 사이에 상호신뢰와 의무감이 형성되며, 조직과 개인 모두에게 긍정적 결과를 산출한다. Ⅰ. 청소년지도자 개념 및 역할
Ⅱ. 리더십 개념
Ⅲ. 리더십 이론의 전개
Ⅳ. 최근의 리더십 이론
|
|
 |
지도자의 인식에 대한 질적 연구. 석사학위논문. 용인대학교 태권도 대학원.
박천(2006). 태권도장 활성화를 위한 내적 마케팅연구. 석사학위논문. 경원대학교 사회체육 대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임
|
|
|
청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성
|
|
|
Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as related to success in minor league hockey. In D. M. Landers & R. W. Christina(Edss.), Rsychology of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publ
|
|
|
청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과 후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과 후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관
|
|
|
청소년 교육의 목적
3. 적절한 청소년 교육의 목적
4. 목적과 목표
5. 청소년 교육의 구체화된 중간 목표
IV. 일반적 지도자의 개념과 성경적 지도자의 이상적 모델이신 예수 그리스도
1. 일반적인 지도자(leader)와 지도력(leadership)의 개념
2. 성경
|
|
 |
기술하여 주십시오.
2. 평소생활하면서 소신이나 좌우명 등 가치관이 흔들렸던 경험이 있으면 기술하여 주십시오.
3. 지원 분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키기 위해 노력한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
4. 공동의 목표를 수행
|
|
 |
리더십과 조직 능력을 키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격의 장단점과 단점극복 노력
6. 향후계획
|
|
 |
기술을 접목하여 의료 분야 발전에 기여하는 것이 저의 꿈입니다. 이러한 목표를 잃지 않고 앞으로도 과학 분야에서 끊임없이 노력하고 성장하여 사회에 기여하는 사람이 되겠습니다. 1.한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해
|
|
 |
청소년 비만증의 원인이 무엇이라고 보는가?(식품영양학과)
자연과학대학
- 자신이 선택하려고 하는 분야를 전공해서 인문, 사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학부)
- 빛을 이용하지 않
|
|
 |
리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
|
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 : 500원
|
 가격 : 500원
|
메뉴펼치기
꿈을 키우는 아이들
꿈을 키우는 아이들
어린이 교육 템플릿