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시대를 살아가는 여인의 숙명으로 치부하지 않았으면 하는 것이 필자의 바램이다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교
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여성과 남성』문학과 지성사. 1997
이기백, 『한국사시민강좌』제15집-한국사상의 여성 특집호, 일조각, 1994
강숙자, 「한국 전통사회 여성의 삶에 대한 연구 」, 이화여자대학교, 1987
박병호, 「한국의 전통사회와 법」, 서울대학교, 1985
박용옥
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교육원 http://www.saimdang.or.kr/data/saimdang.htm
http://www.yulgok.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신사임당의 생애
2. 신사임당의 교육사상의 특징
1) 효도와 자녀사랑
2) 형제간의 우애
3) 입지(立志)
4) 성실성 교육
5) 선비교육
6) 생활에 대한 지조(
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여성의 대외적 자기표현에 대한 남성들의 억압은 조선 시대 여성들로 하여금 문자 교육을 받을 기회조차 차단하였다. "여자는 오로지 주식(酒食)을 의논하고 물 긷고 절구질하는 일을 하면 그만이지 글을 알아서 무엇하며, 만약 여자가 글을
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보바리부인Madame Bovary』의 심리묘사를 중심으로, 경희대학교, 유현진, 2008,
소설 속 주인공을 만나다 - 보바리 부인, 울산신문, 이정희, 2016.09.07.
『마담 보바리』, 모더니티의 탄생, 숭대시보, 이재룡, 2013.10.13. 현대의서양문화
1. 소셜 네
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