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(p.128)
graduated cylinder (p. 136)
high tide (p. 142)
low tide (p. 142)
webinar (p. 145)
virtual field trip (p. 145)
igneous rock (p. 146)
sedimentary rock (p. 146)
metamorphic rock (p. 146)
weathering (p. 147)
faults (p. 147) Part 5. Making Connections
SCIENTIFIC EXPLORATIONS IN THE STUDENT
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Own Science Journal
당신만의 과학 저널을 쓰는 것은 자연환경에 대한 당신의 관심을 의미한다. 과학적인 문제를 담고 있는 이야기들은 귀와 눈을 예리하게 발달시킨다. 어떠한 것이든 과학적인 소재가 될 수 있다. 저널을 쓰기 시작할 때에는 다
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, 바퀴, 축, 및 도르래 같은 여러 가지 다양한 소형 기계들에 대한 설명을 제공한다. 이 웹사이트는 또한 소형 기계에 대한 정보를 수록하는 다른 웹사이트들의 링크도 제공한다. 12. Science Content and Curriculum
THE BIG IDEAS AND YOURS SCIENTIFIC SELF
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se는, “우리가 이 가능성을 어떻게 시험할 수 있는 거죠?” 라고 말했다. Susan의 생각은 가설로 확립되어 있었고, 실험을 하는 경향이 있었다. 계획되고 일관성 있는 방법 안에서 아이디어를 테스트 한다는 것은 과학적인 요구에 대한 기초이
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Classroom
Group Learning with Technology :
WebQuests and Online Collaborations
Inclusive Science Education
Science and the inclusion Model
Classroom Strategies for Doing Science with
Students with Disabilities
Technology to Foster the Success of
Students with Disabilities
Question for Yo
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