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치료가 목표대로 향상되면 종결을 계획한다.
가. 종결의 결정
부모-자녀놀이치료자는 교육과 능력 모델에 기초를 두며 놀이치료자는 아동 가족의 불필요한 의존이 길러지는 것을 경계한다.
그들은 치료종결을 나타내는 요인들에 주목한다.
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치료관계의 발전에 구조를 제공하며 실제 생활경험을 하게 만든다. 제한 없는 관계는 거의 가치가 없다. 치료자가 제한을 설정하려고 애쓴다는 사실은 자기 자신, 아동, 그리고 관계의 가치를 큰 소리로 주장하는 것이다.
아동중심놀이치료
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아동상담실 http://www.tj-child.or.kr
-한양아동가족센터 http://hy-adong.co.kr Ⅰ. 놀이치료란(play therapy)
Ⅱ. 놀이치료 이론
Ⅲ. 놀이치료접근방법
Ⅳ. 놀이치료로 도움을 받을 수 있는 아동
Ⅴ. 놀이치료실의 환경과 놀이감
Ⅵ. 우리 나라
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일반화 시킬 수 있도록 돕는다.
◎ 공식적 치료가 종료된 후에도 가족의 특별한 놀이회기를 지속하도록
격려한다. 1. 부모놀이치료의 개념
2. 부모놀이치료의 이론적 배경
3. 치료목표
4. 사례연구 : 제이슨, 캐시
5. 결론
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아동이 하는 것, 말하는 것, 느끼는 것마다 언어적으로 주목하기 시작한다.
- 비언어적 의사소통 : 아동은 꼭 언어가 아니더라도, 그들의 신체, 놀이, 그리고 그들의
전체적인 모습을 통해 항상 의사소통을 하고 있다. (아동중심 놀이치료는 아
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치료학회. pp.19～ 55.
김소영(1998). 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 공주대 학교 석사학위 논문, 미간행.
김희경(1994). 뇌성마비 아동의 조형활동 프로그램 연구(시각-운동 능력 향상 을 중심으로). 임상미술연구 세미나 자
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아동학대예방센터(http://korea1391.org)
천주교인권위원회 (http://www.cathrights.or.kr/)
청소년 인권행동 아수나로 (http://cafe.naver.com/asunaro.cafe)
설문지조사 (설문지 참고) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 성폭행에 대한 이론적 배경
1. 아동 성폭행의 정의
1)
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등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2nd. 사례개요
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중심으로. 강남대학교 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ. 몬테소리 프로그램 2
1. 이론적 배경 2
2. 교육사상 3
3. 교육과정 4
Ⅲ. 발도르프 프로그램 8
1. 이론적 배경 8
2. 교육사상 9
3.
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이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로
유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A St
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가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 사항은 사실
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치료대학원 졸업 후 아동복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문가로 활동할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미
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실로암시각장애인복지관에서 가족 중심의 복지서비스를 제공하는 사회복지사의 역할을 해내는 사회복지전문가가 되겠습니다. 1.성장과정 및 학창시절
2.성격의 장단점 및 대인관계
3.주요활동 및 경력사항
4.지원동기 및 입사 후 포부
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놀이치료의 개입이 각각 독립적으로 설계돼야 한다는 점을 시사하고 싶습니다.
두 번째, 형제자매와의 사별이 초등학생 아동의 또래 관계에 미치는 영향을 연구하고 싶습니다. 아동이 경험하는 가족 구성원의 사별은 각기 다른 갈등과 정서
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대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개
2.상담심리 교육대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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