|
원리 8
1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8
2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역
|
- 페이지 20페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2016.10.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
교육학연구, Vol.9, No.2
양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리
|
- 페이지 22페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158.
윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295.
정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49.
|
- 페이지 19페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2014.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
교육학개론. 서울 : 학지사.
Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
실천하는 평생교육”, 제3차 평생교육관계자 직무연수 자료집 2, 한국교육개발원, 2003.
Brookfield, S. D., Understanding and Facilitating Adult Learning, San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1986.
Knox, A. B., "Educational Leadership and Program Administration,:" Adult Education, J. Peter
|
- 페이지 48페이지
- 가격 7,900원
- 발행일 2008.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|