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자본임을 의미한다.
3. 아비투스적 문화자본
아비투스적 문화자본은 학습자의 학업성취에 영향을 줄 수 있는 습관화되고 내면화된 문화체계를 말한다. 이러한 아비투스적 문화자본은 계급적 행동유형과 가치체계를 반영하고 있다. 아비투스
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개의 계급으로 구성되어 있다.
(3) 독일
독일도 4계급으로 되어 있다. 독일의 모든 공무원은 동일한 전문분야, 자격조건,
임용조건 등을 지니는 라우프반(Laufbahn: 관직군)에 소속되며, 각각의 관직군은
몇 개의 계급으로 구성된다. 독일의 4대
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계급별 직종별로 구조화된 공직구조 내에
서 모든 공무원은 승진과 이동이 해당계급군과 직종에 한정된다. 이는 개인의 능
력을 발휘할 기회를 차단한다. iii) 과학자, 기술자, 기타 전문가들은 전문지식과
기술만 활용할 수 있다. 그들은 관
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국의 계급제는 유럽제국의 그것과는 달리 계급간의 차이가 크지 않으며 상 하 계급간의 사실상 학력 보수의 차이도 크지 않다. 그리고 고위계급의 수가 많은데다 그 충원이 주로 승진에 의하여 이루어지므로 상대적으로 승진이 용이한 편이
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유형을 보면 상류계급 출신이 하류계급출신보다 더 좋은 학점과 더 높은 교육을 받고 있다. 그렇다고 교육이 현위치(Stats quo)를 연속시킨다고 결론내리는 것은 단순한 생각이다. 지금까지의 교육기능은 사회계층의 수직적 이동에 공헌했으며,
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