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고구려의 대표 유적
- 2. 중국이 유네스코에 등재 신청한 유적지 자료
c. 교육적인 부분
- 1. 중국의 역사왜곡과 역사교육
- 2. 21세기‘세계화’의 흐름과 바라본 ‘민족주의.’교육의 한계점과 방향.
C. 결 론 - 동북공정에
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교육의 이해, 문음사, 1995
○ 김선욱, 21세기 여성문제와 여성정책, 박영률출판사, 1996
○ 김영란, 빈곤의 여성화, 사회복지, 세계화, 한국여성연구소, 여성과 사회 제9호, 창작과 비평사, 1998
○ 인천광역시, 여성정책포럼, 여성인력개발과 활용
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민족과 국가-중국 다민족통일국가 사상의 계보』, 고구려연구재단, 2005
어네스트 겔러, 이재석 역, 『민족과 민족주의』, 예하, 1988
안쏘니 스미스, 이재석 역, 『세계화시대의 민족과 민족주의』, 남지, 1997
베네딕트 앤더슨, 윤형숙 역, 『상
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민족주의란 무엇인가』, 창작과비평사, 1981
- 설동훈.『외국인노동자와 한국사회』, 서울대학교출판부, 1999
- 국가인권위원회 http://www.humanrights.go.kr
- 대통령자문 빈부격차 차별시정위원회 http://www.pcsi.go.kr
- 동아일보 http://www.donga.com
- 인권운
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3) 오온설
2. 삼법인설
1) 일체무상
2) 일체고
3) 일체무아
Ⅵ. 한국불교의 21세기적 과제
1. 민족의 현실과 불교- 민주화 인간화에의 기여
2. 통일과 불교
3. 자주적인 연구태도
4. 보편적인 이론체계의 정립
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