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능력과 미래를 살아가며 당면하게 될 많은 문제들을 극복할 수 있는 적응력과 생산적 사고력을 키워주어야 된다.
이러한 문제들을 해결할 수 있는 방법은 고등정신기능의 신장을 통해서만 가능하면 이것은 학습이나 평가에서 중요하게 다루
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정신과정에 속하고, 적용력, 분석력, 종합력, 평가력은 고등정신능력 즉 고등정신기능에 속한다고 하였다. 이들을 간략히 소개하면 다음과 같다.
1. 지식
아이디어나 자료 또는 현상을 기억하는 행동(기억하기, 인식하기, 정의하기, 지각하기)
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능력, 의사결정능력, 비판적 사고능력과 같은 고등정신을 함양시키기 위해 협동학습, 체험학습, 토론학습 등 다채로운 수업방식을 이용할 필요가 있으며, 교사는 어느 정도의 교육학적인 지식을 가지고 이를 이용할 줄 알아야 한다. 교사의
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수 있고 창의적 사고능력, 문제해결능력, 비판적 사고능력, 반성적 사고능력과 같은 고등정신능력을 함양할 수 있다. 이러한 문제중심학습은 오늘날 강의법 위주로 이루어지고 있는 수업에 있어 하나의 대안이 될 수 있는 수업방법이다.
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이용하여 문제를 해결하고 새로운 상황에 배운 개념을 적용한다. 이러한 과정을 통해서 학생들은 반성적 사고능력과 문제해결능력과 같은 고등정신능력을 획득할 수 있을 것이다. 1. 발생학습 모형에 대해서
2. 발생학습모형의 단계
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