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4가지 진단 준거에 대해 서술해보았다. 현대사회에서 정서 및 행동장애를 보이는 아동이 점차 증가하고 있다. 그렇기 때문에 이들을 효과적으로 진단할 수 있는 정확한 준거가 필요하다고 생각한다. 앞서 본론에서 언급한 준거 외에 더욱 정
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가장 많이 사용 *교사의 역할: 노련한 관리자
*적극적 수업(직접적지도)에 있어서 고려할 중요변인 4가지(1~4가 낮아야 유리)
1)학습자의 발달상태 2)학습자의 적성 3)학습자의 사회,경제적상태 4)학습할 교과의 내용
*장점: 1)학습경험이 상호작
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4 - 2840"라는 계산을 생각하자. 이 감산을 직접 계산하는 대신에 이 식을 "5714 + 1 + (9999 - 2840) - 10000"라고 고쳐써 보자.
"9999 - 2840"의 부분은 "7159"이지만, 9999에서 4자리수를 빼는 경우에 자리빌림수가 발생하지 않기 때문에 다른 자리수를 고려할
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4.03.18
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에 대한 피아
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가 부족하고 만족을 지연시키기 어려우며 다소 미숙하다
- 극단적으로 낮으면 피상적이고 진실한 친근성이 없고 변덕스럽고 다른 사람을 조정하고 기회주의적이다. 특히 척도3, 4가 상승하면 현저하다. 또한 다른 사람들에게 매력적으로 보이
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