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판서계획
◎ 단 원 : 6. 함께 지켜요.
◎ 학습주제 : 공공장소에 따른 규칙
◎ 학습목표 : 공공장소에 따라 지켜야 할 규칙을 이해 할 수 있다.
활동1. 공공장소 좋은 예 VS 나쁜 예
활동2. 우리가 만든 공공장소 SONG
활동3. 공공장소에서 □ 해야 한
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볼까요?
T : (2~3명 더 발표한다.)
활동 2 | 우리가 만든 공공장소 SONG
S : 물을 내립니다.
S: 네
T:(뽀로로 노래의 개사한 가사로 부른다.)
S1: 도서관/ 시끌시끌 장난치지 않아요.
S2 : 놀이터/ 차례차례 질서를 지켜요.
S : (음악에 맞춰 노래 부른다.)
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여 말해줄 수도 있어야 한다.
공부할 문제
확인
공부할 문제 확인
우리 주변의 공공장소를 말해 보자.
1‘
바른 행동 알아
보기
학습 활동
1
학습활동 1
여러 공공장소 알기
바른 생활 64쪽에 나와 있는 장소가 어디일까요? 무엇을 하는 곳일까
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해보기
칠판의 그림 확인하기
○선생님이 칠판에 그림을 붙였는데 각각
어떤 장소를 나타내는 그림인지 발표해 봅시다.
활동 1(공공장소에서 지켜야 할 규칙 구분해보기)
○선생님이 전 시간에 가보고 싶은 공공장소에 대해서 설문조사를
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피드 게임
활동 3: 단어 조합 퍼즐 맞추기 놀이
▣ 활동하기
활동 1: 우리 주변의 공공장소 알기
T: 여러분이 알고 있는 공공장소를 말해볼까요?
S: 극장, 목욕탕, 학원, 도서관이요.
T: 공공장소를 알고 있는 사람들이 있는데 여러분이 자주 이
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