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교과 발행방법의 종류
1. 국정제
2. 검정제
3. 인정제
4. 자유발행제
5. 세계 각국의 교과서 발행제도
Ⅱ. 우리나라 국어과 교재 발행방법의 변천과 각 과정별 국어 교과서의 특징
1. 근대계몽기
2. 일제강점기
3. 군정기 및 교수요목기
4. 1차 교육
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)의 지도 방법
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 교수학습전략
1. 토의
2. 놀이
3. 실험
4. 조사
5. 탐방
6. 자료 해석
7. 실천 및 참여
8. 표현 및 감상
9. 강의
Ⅷ. 향후 에너지절약교육(에너지교육)의 제고 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교재
④ 국어교수 기술
7) 제6차 교육과정
① 배경 및 위상
② 국어교육 제도 운용
③ 국어교재
④ 국어교수 기술
8) 제7차 교육과정
① 배경 및 위상
② 국어교육 제도 운용
③ 국어교재
④ 국어교수 기술
9) 중등 국어과 교육과
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교과서 종류를 다양화(난이도별, 학습 유형별, 학습시수별 등의 교과서 발행)하여, 교과서 선택이 곧바로 수준별 교육과 연결되는 방안, ②학생들의 능력이나 관심, 진로 등에 따라 서로 다른 계열을 선택하게 하는 계열화 도입 방안, ③단위
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교과서 가 가지는 중요성을 고려하여 생각해 볼만한 문제라고 생각한다. 역사교과서는 국가에서 가장 정사(正史)라고 인정한 내용을 담은 책이기 때문에 역사학 연구에 중요한 비중을 차지한다. )
③남북한의 동질성 회복의 방법은?
-다음은
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