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학교의 역할 2. 약물 오?남용 예방을 위한 부모의 역할 3. 약물 오?남용 예방을 위한 주변의 역할 Ⅷ. 청소년 약물남용의 예방과 재활 방안 1. 정보전달 2. 정서적 교육 3. 또래를 통한 교육 및 상담 4. 대안 제공 전략 5. 부모와 가족 의사소
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  • 등록일 2008.04.05
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주요활동 (1) 조사활동 (2) 정보제공활동 (3) 상담활동 (4) 집단지도활동 (5) 추수지도활동 3. 초등생활지도의 운영계획 (1) 저학년의 운영계획 (2) 중학교의 운영계획 (3) 고학년의 운영계획 4. 초등생활지도의 평가 5. 학급담임교사의 역할
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  • 등록일 2007.08.28
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판별의 타당성 미흡 3. 영재교육 담당교사의 전문성 부족과 영재교육 기피 4. 영재교육 시설 및 프로그램 부족 5. 영재교육의 연계성 미흡 6. 학부모의 영재교육에 대한 그릇된 인식 Ⅸ. 향후 영재교육과정의 방향 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.08.12
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학교의 풍토가 바뀌어야 하고 청소년의 생활지도를 강조하는 학교문화가 필요하다. ③ 부모, 친구, 지역사회를 활용하는 예방 프로그램이 필요하다. 잠재적 문제 청소년들을 적응하게 만드는 통합된 교육환경을 만들어 긍정적인 영향을 제공
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  • 등록일 2011.10.24
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학교에서의 흡연 2) 흡연 장소는 화장실이 가장 많음 3) 동료학생들이 흡연에 무관심하거나 동조 6. 개선 방안 1) 흡연학생을 적발하기 위한 교내 순시와 생활지도 강화 2) 담임교사를 학급에 상주 3) 담임교사가 교실에 입실하여 식사 및 급
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  • 등록일 2007.09.29
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논문 99건

학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을 말하며 장애아동의 통합교육이란 장애를 보완할 수 있는 수단을 최대한으로 강구하여 일반 아동과 함께 교육함으로써, 장애아동 개개인의 잠재능력
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  • 발행일 2009.06.14
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학교는 보다 나은 교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될 수 있을 것이다. <참고 문헌> * 학교교육 내실화 방안 연구(1) : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로,
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  • 발행일 2010.12.27
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부모교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ.
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  • 발행일 2009.07.31
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초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실
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  • 발행일 2012.11.21
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학교폭력에 대한 사회적 대처과제로는 학교 근처의 유흥 문화에 대한 환경변화가 요구된다 할 수 있다. 단순한 법적인 장치이외에도 여러 사회적 단체는 학원폭력 근절을 위한 지속적인 홍보활동 및 일선 교사와의 연계를 통하여 학교 주변
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 304건

교사, 이수화학, IBK 기업은행, KB 국민은행, 간호사, 두산그룹 (두산중공업), 유한킴벌리, STX 조선, 삼성전기, 신한은행 금융텔러, 삼성 에스원, 금호타이어, 아시아나 항공, LG 디스플레이 3.성격의 장단점 / 장점 / 보완점 합격자 예문14가지
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  • 등록일 2013.11.29
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  • 직종구분 일반사무직
구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
부모님의 양육방식중점 성장과정 자기소개서 3. 학창시절과 형제관계 중점 성장과정 자기소개서 4. 어려움을 극복한 사례 중심 성장과정 자기소개서 5. 대가족 이야기 사례 중심 성장과정 자기소개서 6. 시골에서 자란 성장과정 자기소
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  • 등록일 2010.07.02
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  • 직종구분 기타
잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다. 둘째, 현재에 안주하지 않고 항상 새로운 변화를 시도하려는 자세로 매사에 임할 것입니다. 과거에 집착하여 새로운 교수 방법은 연구하지 않고 이전의 방법만을 고수하는 교사가 아닌 아이들과 상
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
학교에서 선행상을 수상하게 되었습니다. 교직 경력 사항 ‘교직 경험은 제 삶의 자산’ 2006년은 서울 00고등학교에서 국어과 기간제 교사를 역임한 것이 저의 교직 첫 걸음이었습니다. 3년 동안 학생복지부에 소속되어 환경부(분리수거, 청소
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 교육 강사직
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