|
듣기 활동도 학생들의 고등 정신 기능을 신장시키는 데 도움이 될 것입니다.
따라서 교사는 수업 전, 수업 중, 수업 후 단계에 맞게 또한 학습자의 수준, 필요, 경험 및 흥미 등을 고려하여 현실적이고 의미 있는 듣기 과업을 제공하도록 해야
|
- 페이지 3페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2022.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교사는 유아에게 질문을 하면서 유아가 생각 한 것을 자연스럽게 표현하게 하고 또 이것을 글로 적어준다. 이런 학습을 통하여 말과 글의 의미와 관계를 알게 해준다.
Ⅲ. 결론
서론에서 언급한데로 듣기영역, 말하기영역 읽기영역 및 쓰기영
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.03.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자료를 미리 생각하고 관련 어휘를 미리 생각하는 것은 유익합니다. 그리고 잘 들리지 않는 어휘나 단어, 파생어, 줄임말, 음운변화 현상에 따른 단어, 발화 등을 반복적으로 학습하고 이들 단어나 문장을 미리 분석하여 준비하여 듣기 학습을
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2023.09.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하여 보았다. 0~1 영아의 언어발달을 위한 보육목표는 영아가 말소리를 구분하고 의사소통을 할 수 있도록 그 기초를 마련하는 것이다. 이를 위해 영아가 주변의 소리와 말소리 듣기에 관심을 보이고 표정, 소리, 몸짓으로 자신의 생각과 느낌
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.05.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교사 : 너에게 나쁜 일이 계속 일어나서, 너 자신이 운이 없다고 생각하고 있군. 또 그것 때문에 기분이 상했고.
학생 : 예, 저는 정말 운이 나쁜 것 같아요. 울고 싶어요, 선생님.
5. 적극적 듣기의 교육적 활용
초등학교 교실의 아이들에게 적극
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.05.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|