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교사행동과 피그말리온의 상호작용
4. 피그말리온 리더십의 구성
5. 피그말리온 효과의 사례
1) 피그말리온 효과와 스톡홀름 증후군
2) 각인이론과 편견
3) 긍정적인 기대와 신뢰의 힘
4) 학교에서 피그말리온 리더십의 중요성
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교사나 친구의 애정에 대한 충분한 자료연구를 하여 분석 지도 한다. 박문성(2005)「유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구」단국대학교 행정법무대학원
8) 반항적인 유아
(1) 개요
반항은 항의형 증후와 비슷한 행동으로 자신의
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교사에게 주는 시사점에 대해 살펴보았다. 전통적인 애착이론에서는 영유아의 자신과 타인에 대한 태도와 기대, 영향을 미치는 정서적ㆍ인지적 자신과 타인에 대한 태도와 기대, 행동에 영향을 미치는 정서적ㆍ인지적 틀인 내적실행모델은
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교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 대상
2.
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교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 개념에 대해 논하고, 유아교사의 역할과 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 대상
2. 유아교육의 개념
3. 유아교육의 중요성
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