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교생들의 일상적 삶의 문화
3.재생산의 원인과 해결 방안
Ⅵ. 연구의 한계 및 추후 연구 과제
*참고문헌 I.서론
II.이론적 배경
III.연구 방법
1.연구 대상
2.자료 수집 및 분석
IV.교육 실습
1.교육 실습의 의의와 목적
2.교육 실습
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문화 공존을 위한 모색』, 조한혜정, 이우영 공저, 서울: 삼인
김동춘 (1997) 『분단과 한국사회』, 서울: 역사비평사
김숙임 (2002) "일상적 삶 속의 평화," 평화를만드는여성회 http://peacewomen.jinbo.net
김정수 (2002) "평화감수성, 왜 필요하며 어떻게
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일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
인간행동과사회환경. 송대영, 최현섭 지음. 출판문화원. 2012
인간 [Man, 人間] (철학사전, 2009., 임석진, 윤용택, 황태연, 이
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문화관광부, 2000, 문화향수실태조사
문화관광부, 2002, 2002 문화정책백서
박재환, 2001, 현대한국사회의 일상적 삶의 구성원리, 부산대학교 사회과학대학 사회과학논총 제 20권 <통권 28호>별쇄
통계청, 2002, 도표로 보는 통계
한국관광공사, 19
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일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대
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