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교육을 받을 수 있게 한 데에 큰 역할을 하였다. 미국의 아동수학지도 개선은 미국을 세계적인 수학 교육국가로 발전시키는 데 큰 역할을 한 것으로 평가된다.
Ⅲ. 결론
1957년 스푸트니크 1호 발사를 계기로 미국은 수학 교육의 문제점을 인식
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수학 교육과정 비교 분석”, 금오공대, 2007
- 허정윤, “과학적 무신론에 대한 비판적 고찰”, 평택대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 소련의 스푸트니크 1호 발사 성공이 미국 수학교육에 미친 영향
2. 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육성과를 더욱 발전확장시켜 국가 및 사회에 필요한 자질을 향상하는데 중점을 둠.
참고문헌
국회사무처, 미 · 일의 대한반도정책 협력 과 갈등, 대한민국국회, 1985
김주삼, 북한의 미사일 발사능력과 미일군사동맹, 한국동북아학회, 2006
문
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적 교육이념의 수립, 민주적 교육방법의 도입, 아동 존중 사상, 한국의 학교 제도의 수립 등에 영향을 주었다. 이 이론이 스푸트니크 인공위성의 발사로 본질주의 교육사상의 비판을 받았으나 진보주의가 주장했던 교육 방법은 또 하나의 진
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발사에 따른 미국교육의 실패를 듀이 학자들에게 돌리는 당시 미국의 경향이나 1960년대 부루나 등에 의한 지식의 구조의 구조적 학습에 있어 학문 중심적 교육과정의 영향을 받았다고도 생각이 된다. 그러나 근래 미국에서는 듀이에 대한 연
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