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교장승진제도(교장임용제도)의 내용
1. 자격제도의 의의
2. 자격 검정 방법
3. 자격기준
4. 자격취득 및 임용의 과정
Ⅲ. 교장승진제도(교장임용제도)의 현황
Ⅳ. 교장승진평정의 문제점
Ⅴ. 교장선출보직제의 의의
Ⅵ. 교장선출보직
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교장선출보직제
4. 윤정일 외(1992), 한국의 교육정책, 교육과학사
5. 이상기·옥장흠(1998), 교육행정 및 교육경영, 형설출판사
6. 한만길(2004), 교장임용제도 다양화 방안, 한국교육개발원,
7. 한국교육행정학회(2001), 한국교육행정학회 제120차 학
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교장선출보직제가 실시되게 되면 승진 인사제도의 총체적 개편이 필요하며, 장학 제도 및 전문직 임용제도가 개편되어야 하고, 교육전문직과 일반직과의 관계도 새롭게 정립되어야 한다. 더 나아가 애매한 2월을 없애는 학사력 개편, 방학 제
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행동하도록 구속하는가하면 교사의 본분인 아이들을 가르치는 일을 충실히 하고 이 분야에서 능력이 인정되면 승진이 가능한 합리적인 인사제도가 갖추어져 있지 않다는 것이다.
교장선출보직제는 학교자치의 핵심인 학교운영위원회의 활
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교장의 임기 및 신분
공모제 교장의 임기, 정년, 근무조건 등에 관하여는 초빙교장의 임기, 정년, 근무조건을 준용한다. 공모 교장은 임용기간 만료 후에는 임용 전 근무지나 직위로 복귀함. 이점에서 공모제 교장은 보직제의 성격을 가진다.
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임용 절차 및 임기
3) 공모제의 예상되는 문제점
라. 선출보직제
1) 선출보직제의 대두배경
2) 선출보직제의 임용 절차 및 임기
3) 선출보직제의 문제점
제2절 외국의 교장 임용제도
가. 미국의 교장 임용제도
1) 자격 기준
2) 임용 절차
나
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제도를 고쳐 8시간 작업제를 실시할 것을 주장하는 등 노동여성에 대한 관심을 보여주었고, 여권청원단은 국회에 남녀평등을 요구하고 여성의무학교·여성보습학교를 개설했으며, 남개학교 교장 장백령(張伯 )에게 남개여자중학부의 설치를
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제도적으로도 변화할 수 있다고 생각한다. 또한 학교의 교장선생님 들이 전문적인 지식을 갖추고 새로운 교육에 대한 연수를 교사들에게 제공하고 시간과 분위기를 조성해 주어 작은 길을 열어 주었으면 하는 바람을 가져본다.
Ⅳ. 참고문헌
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선출위원 3인을 제외하고 나머지 6인에 대하여는 인사청문대상에서 제외하여야 한다.
다만 참여민주주의의 확대 등을 위하여 동 제도의 계속 시행을 전제한다면 입법론적으로 검토해보건대 대통령이 임명하는 3인과 대법원장이 지명하는 3인
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제도의 독립성
III. 지방인사행정에 관한 추진 현황
1. 지방의회직의 신설
2. 지방인재의 공직임용 확대 및 육성
3. 지방정부의 인
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제도의 문제점을 지적한 다음 그 개선 방안에 대해 말하시오.
과학의 발달에 따른 부작용에도 불구하고 과학이 발전하는 이유는 무엇인지 말하시오.
자신이 의사로서 자질이 있다고 생각하는지 말하시오.
자신이 치의에과에 입학한다면 의
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교장선생님이 된다면 어떻게 학교를 이끌어갈 것인지 말하시오.
전공과 관련하여 환경오염을 줄일 수 있는 방안을 말하시오.
학과 진학 후 자신의 수학계획을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ.
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제도3교대에 대한 자신의 생각
2017년 면접 질문
1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 포부 물었음
4. 경력직에겐 퇴사이유
5. 집에서 병원까지 얼마나 걸리는지
6. 학부시절 가장 좋아했던 과목과 이유
7. 가족사항
8. 실습내용(Tip: 좋았던 것 혹은 느
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서 벌점을 주는 것도 좋지만 상점도 주자고 했습니다. 그러자 선생님들도 좋은 생각이라고 했고 올해부터 시행하게 되었습니다. 이 그린 마일리지 제도로 학생들은 더 이상 벌점을 피하기 위한 행동을 생각하지 않고 모범된 행동을 함으로써
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