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한 부분에 대해 질문을 받고 설명한다.
이해하지 못한 부분에 대
해 질문하고 부족한 부분은
필기한다.
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질문법
강의법
수행의 평가
5
◈ Ag, Al, Au, Ca, Cu 등의 금속은 어떤 결정 구조를
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금속제련의 공정을 수업한다. Ⅰ. 계 획
1. 단원명
2. 단원설정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 구조
5. 지도상 유의점
Ⅱ. 진 단
1. 진단평가문제
Ⅲ. 지 도
1. 본시학습지도안
2. 판서안
Ⅳ.
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지도안
이현희, 지식기반 사회를 대비한 중고등학교 진로교육 운영방안, 교육과학연구원 22회 교육연구 논문
이정근(1984), 진로지도와 진로상담, 서울 : 중앙적성연구소 출판부
한국진로교육학회(2001), 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사
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-이성호 저- 학지사
교육방법 및 교육공학 -이화여자대학교 출판부- 교육과학사
교육공학의 탐구 -권성호 저- 양서원 글 머리에......
들어가며......
1. 시청각 교육
2. 소집단 협동학습법
3. 단원학습 지도계획
4. 본시학습지도안
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지도안은 최근 어학교육의 열풍에 힘입어 학교 현장에서 어학교육을 위한 최신 시청각 교실을 갖추고 있다는 가정 하에 수업지도안을 작성하였기 때문에, 일반적으로 매 수업마다 교실을 바꿔가며 학습하는 교육환경에서는 제한사항이 따를
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