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성인 학습자의 이해
Ⅲ. 노울즈(Malcolm s. knowles)의 안드라고지(Andragogy) 이론
1. 안드라고지 이론 원리
1) 안드라고지의 기본 가정
2) 안드라고지 성인교육의 기본 전제
Ⅳ. 소그룹을 통한 귀납적 성경공부
1. 성경공부 중심의
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성경에 계시된 하나님의 온전한 뜻이 무엇인지를 깨달아가며 고통 가운데 있는 영혼을 사랑하고 이해하려는 수고를 계속적으로 해야 할 것이다. 이것이 바로 성인기독교교육의 역할이라 하겠다.
<참고문헌>
김휘현, 가정사역 프로그램
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기독교교육현장론, 서울:한들출판사, 2007.
이원일, 성인기독교교육의 재개념화, 서울:한들출판사, 2014.
지원용 편역, 신앙고백서, 서울:컨콜디아사, 1991.
컨콜디아사, 예배의식문, 서울:컨콜디아사, 2010. 차례
1. 현장분석 - 루터란교회 교회
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성경공부 교재가 절실하다. 왜냐하면 현대인들은 모호한 개념 속에 사는 탈현대주의에 살고 있기 때문에 교리에 대해 무관심하다. 김현숙은 성인기독교 교육에서 대화적 능력의 획득이 우선적으로 요청된다고 주장한다. 김현숙, 정보화 사회
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기독교교육협회한국복자서원공편. 기독교교육대사전. 서울: 한국복자서원, 1996.
유네스코한국평생교육기구 공편. 평생교육의 기초와 체제. 서울: 범문사, 1985.
윤진. 성인, 노인 심리학. 서울: 중앙적성출판사, 1995.
이경준. 성경공부방법. 서
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