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그림을 그리고 싶은 욕구가 생기면 그때부터 바로 기미꼬 방식으로 그림을 그려서 그림을 잘 그릴 수 있게 되고 그 후에는 인생이 달라진다. 그런 사람이 앞으로 점점 더 많아질 것이다.
기미꼬 방식의 수업에서 가장 황당했던 수업은 하늘
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방식으로 경험 한다는 것을 인정하지만 유아가 학습과정 속에서 지식을 구성하는 과정에는 머리 속에서 재연해보기, 회상, 재 표상으로 가득한 나선형 방식으로 사고한다고 주장하며 신체적 발달도 이에 포함된다고 본다(Forman, 1993).
10. 평가
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그림 이억배 , 『손 큰 할머니의 만두 만들기』, 재미마주
김슬기(2012), 『딸기 한 알』, 현북스
이지현(2020),『개정 누리과정에 따른 영유아를 위한 언어교육』, 공동체
임경미(2017),『유아문학 속 죽음 유형과 개념 연구 : 그림책의 교육적 의
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그림>
8. 기미꼬 방식 [2006.05.25]
(1)기미꼬 방식의 기초
◆ 기미꼬 방식 만들어진 배경 소개 ◆
일본에서 최고권위를 자랑하는 동경예술대를 졸업한 기미꼬와 그의 남편 사이에
태어난 큰 아들 이치로는 그림을 너무 못 그렸다.
싫어하는 것은
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잘 닿기 힘든 문제들을 접해보고 싶은 사람들에게 이 책을 권해주고 싶다. 1. 다른 방식으로 보기 책소개
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