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교육을 살리자] 英才신드롬 전국 이상열풍, 국민일보 [사회] 2002년 09월 10일 (화) 21:45.
http://news.naver.com/news_read.php?oldid=20020910000091018 기사를 읽고 과잉조기교육의 문제점에 대하여 생각해보고 놀이의 중요성에 대하여 토론
Ⅰ. 머 리 말
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역, 발달심리학입장에서 본 조기 교육론, 서림문화사, 2000
이숙재, 놀이의 이론과 실제, 창지사, 1990 1. 기사를 읽고 과잉조기교육의 문제점에 대하여
2. 과잉조기교육이 유아의 발달에 미치는 부정적 영향
3. 놀이의 중요성
참고문헌
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교육)의 글쓰기교육
1. 우리말과 우리 글 바로 쓰기의 목적
2. 글쓰기 어떻게 쓰나
1) 말과 글 그리고 사람의 관계를 알게 하기
2) 자기 표현의 최고 수단임을 이해하기
3) 글쓰기를 어렵게 생각하지 않도록 하기
4) 다양한 언어 경험과 생
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교육(NIE, 신문활용학습)의 의미
Ⅲ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 특성
Ⅳ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 지도계획
1. 신문을 스크랩한다
2. 신문코너를 설치한다
3. 신문기사를 읽고 발표하게 한다
4. 시사만화를 재미있게 활
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교육의 방향에 대하여 말하였다. 또한 다원화 되어가는 사회에 발맞추어 미래 사회에서는 다양한 교양과목을 개설하고 과목 또한 실용적이고 미래 사회에 꼭 필요한 것이 되어야 함을 말했다. 그리고 조원들의 생각으로 나름대로 커리큘럼까
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