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나-메시지’는 행동을 고칠 책임을 아이에게 전적으로 돌려서 자기 행동에 책임을 지도록 해 준다. <목차>
1. 나전달법 정의
2. 나전달법의 구성요소
3. 나전달법의 요령
4. 나전달법의 이점
5. 나전달법을 사용하는 시기
6. 나전
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나 자존심을 상하게 한다.
3. 배려 받지 못하고 무시당한다는 생각을 갖기 쉽다.
4. 반항심, 공격성, 방어를 야기하여 자성적인 태도가 형성되기 어렵다.
5. 행동의 변화보다는 거부하도록 한다. 나-전달법의 정의, 구성요소, 요령, 이점,
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나은 관계 형성과 분위기 조성을 이룰 수 있을 것 같다. <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나 전달법의 개념
2. 나 전달법과 너 전달법의 차이점
3. 나 전달법의 구성요소
4. 나 전달법의 요령
5. 나 전달법의 이점
6. 나 전달법을 사용하는
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나-전달법 (I-Message) >
1. 나 전달법이란?
2. 나 전달법의 구성요소
3. 나 전달법의 요령
4. 나 전달법의 이점
5. 나 전달법을 사용하는 시기
6. 나 전달법 사용시 주의점
7. 나 전달법의 종류
8. 너 전달법과의 차이
☆ 생각해 보
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9) 관계해재와 종료기술
2. 의사소통기술
1) 언어적 • 비언어적 의사소통
2) 라포 형성과 관계형성기술
3) 나 전달 기법
4) 침묵의 활용
3. 질문기술
4.관찰의 기술
1) 관찰의 방법
2) 관찰결과의 기록
3) 행동의 관찰과 기록방법
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