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남성들로 하여금 가정에서 멀어지게 하고 있다. 어쩌면 남성을 가정에서 분리시키는 것은 여성일지도 모른다.
여성들은 남성성의 강요로 인해 멀어져 가는 남성들의 모습을 보면서도 모른 척 한다. 그리고는 여성의 권리만을 주장하려고 한
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산물이라고 말해도 과언은 아니다. 진정한 자본주의 민주국가는 여성과 남성의 능력이 하나된 사회가 조속히 만들어진 국가만이 가능할 것이고 이제는 과거의 편견은 개선되야 할 하나의 과제이므로 여성은 자신의 능력을 키우고, 남성들은
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남성우월주의 문화는 온존하고 있다. 사회적 여건, 법률을 운용하는 법문화는 말할 것도 없고 형식적인 법제도들도 여성에게 불리하게 되어 있는 것이 많다. 여성도 남성과 같은 인간으로 대우받아야 할 권리가 있음은 헌법보장 이전의 문제
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아니다. 강의석 군의 투쟁으로 ‘미션스쿨종교자유’라는 사회적 투쟁으로까지 확대시켰다는 점에서 그 의미가 있다. 학교 내에는 사회를 바꾸려는 능동적인 힘이 있는 것이다.
참고문헌
조화섭. 조화섭 교육학. 도서출판 혜담. 2005.
김신
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통하여 성차별 문제와 해결책
3. 갈등 이론과 성차별
1) 갈등 이론과 구조 기능주의 이론
(1) 남성 우월주의
(2) 남성 권위주의
(3) 보호본능 남성
① 가부장적 성과 사랑
② 정절
③ 성본능론 정절, 순결
④ 이데올로기와 사랑
Ⅲ. 결 론
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