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행동은 어려서부터 다양한 경험과 접촉을 통하여 발달하는데, 아동은 놀이활동을 통해서 자신의 내부 세계와의 관계를 반복하여 습득하고 새로운 행동들을 시도해 봄으로써 생활의 경험을 얻는다고 한다(Maior, 1969). 이러한 놀이활동은 아동
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놀이감 등이 일반화된 상황에서 적절한 놀이행동이 유지되고, 일반아동과의 극놀이나 집단놀이와 같은 의미있는 놀이행동들이 더욱더 증가될 수 있는 방향으로 연구가 확대되어야 할 것이다.
Ⅴ. 놀이활동
좋은 놀이 활동 자료는 정신지체아
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행동장애아교육학회
- 박계신(1999), 자폐성 아동의 자기-관리 기술 중재에 관한 연구, 공주대학교특수교육연구소
- 이종성(1985), 자폐아의 행동특성과 관계변인에 관한 연구, 단국대학교
- 유종호(1997), 놀이활동이 자폐아의 사회적 행동 발달에
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놀이활동이 아동의 또래 상호작용에 미치는 영향”, 대구대, 2005
- 박선희, “일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기”, 부경대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일화기록의 개념
2. 영유아 놀이행동 일화기록의 예
3. 놀이지도방안 모색
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놀이가 청소년의 역동적 삶을 위한 활력소로 작용한다는 점에서 놀이 활동에는 \'새롭게 만든다. \'(makinganew), \'재창조 한다\'라는 의미의 리크리에션(re-creation)의 기능이 포함된다고 볼 수 있다.
또한 청소년의 놀이행동은 사회 통합적이며 문
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활동 등을 할 수 있도록 하는 기초를 가지게 되는 것이다.
그러므로 유아의 동작교육에는 기본동작과 동작탐색도 사용되어야 함이 강조되었다. 즉, 유아가 매일 하는 활동-놀이, 작업, 창의적 표현 그리고 모든 운동적인 일-속에서 보다 효과
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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행동과학 연구소, 행동과학연구.
마일연(1977). 유치원아의 놀이활동과 사회성 발달의 상관연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
백인선(1986). 유치원 아동의 사회성 측정적 지위와 어머니의 양육태도에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석
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행동과학 연구소, 행동과학연구.
마일연(1977). 유치원아의 놀이활동과 사회성 발달의 상관연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
손은옥(1992). 아동의 사회성 지위와 사회 성숙도와의 상관연구. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
신
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행동에서 영향을 받았다.
④ 자신의 생각을 적용하여 실험하기에서는 반복실험하기와 새로운 방법으로 실험하기가 나타났으며 이는 가설을 검증하기 위한 토대가 되었다.
2) 제언
① 본 연구는 물놀이에서 나타난 유아의 과학활동과정을 질
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행동
1월 23일
전통놀이로 윷놀이를 하는 중 자신의 팀이 지자 약간 울먹거리면서 자신의 팀에게 불리했던 내용을 이야기 한다.
게임에서는 질 수도 있다고 이야기하고 즐겁게 활동한 과정에 대해서 이야기 나누면서 기분 전환을 유도하였다.
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행동한다고 생각된다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
7월 18일
자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다.
색종이를 잘 접어 종이배를 만들
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놀이 활동 시
? 교사는 모든 영유아가 안전하게 놀이하는지를 항상 관찰하기
? 수시로 영유아의 인원을 파악하기 1. 실외놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제)
2. 영아 관련 문제 (2문제)
3. 부적절한 행동관련 문제(2문제)
4. 새학기 및 적응
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활동명 : Art Science Inquiry
MSG를 검출할 수 있는 간단한 Kit제작’ …
활동명 : 해외현장체험학습
여름방학 때 10박 12일 동안 미국 명문 IVY리그…
활동명 : 사물놀이부(여울목)
등학교에 입학하자마자 중학교 시절에 사물
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행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 효과라고 할 수 있다고 생각합니
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