|
관점을 통해 간략하게나마 시적화자와 ‘님’의 세계를 분리해 살펴보았다.
역사전기적 비평과 구조주의적 비평의 시각에서 살펴 본『님의 침묵』은 다양한 해석을 가능케 하는 뛰어난 작품임에 분명하며 앞으로 더 다양한 비평의 방법으
|
|
|
관점을 통해 간략하게나마 시적화자와 ‘님’의 세계를 분리해 살펴보았다. 역사전기적 비평과 구조주의적 비평의 시각에서 살펴 본『님의 침묵』은 다양한 해석을 가능케 하는 뛰어난 작품임에 분명하며 앞으로 더 다양한 비평의 방법으로
|
|
|
님?의 상징적 의미
3. 한용운 시에서 나타난 사상
4. 한용운 시에서 나타난 상징적 기법
Ⅶ. 한용운 시의 은유형태 분석
1. 계사형 은유
2. 동격형 - 명사형 은유
3. 동사형 은유
4. 활물변질형 은유
Ⅷ. 한용운의 님의 침묵
|
|
|
개관
2. 1920년대의 초기 낭만주의 (퇴폐적 낭만주의)
가. 박종화
나. 박영희
다. 이상화
3. 1920년대의 프로시
가. 이상화
나. 김기진
다. 임화
4. 1920년대 민족적 정서 표출의 시 (‘님’지향 시들이 갖는 의의 )
5. 맺음말
|
|
|
발전하고 나아가 시학을 언어학의 일부로까지 여기는 구조주의와는 직접 혹은 간접적으로 깊은 관련을 맺고 있음을 또한 간과할 수 없다. Ⅰ. 문학비평이란 무엇인가
Ⅱ. 역사전기 비평
Ⅲ. 사회문화적 비평
Ⅳ. 형식주의 비평
|
|
 |
전기 시문학의 특성과 문학사적 의의를 적립하고자 반영론적 관점에서 홍사용의 전기시가 창작된 1920년대의 시대상과 동인지《백조》에 대하여 살펴봤으며, 표현론적 관점에서 생애와 문학관을 조사하였다. 연구의 진행방향은 개인적인 사
|
|
|
비평』 72집, 2016. 목차
요약
제1장 서론
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 연구방법
1.3 선행연구
제2장 이론적 배경
2.1 에코메미니즘의 이해
2.2 가부장제
제3장 에코페미니즘의 관점으로 본 소설 『채식주의자』
3.1 에코
|
|
|
의미에 대한 신학적 이해 81
3.1. 예수와 과월절의 신학적 관계 개념 82
3.2. 현대의 성찬례 형태와 교회의 신학적 관점 85
3.2.1. 초대 교회 성찬례 형태와 삶의 보존인 현대 성찬례 85
3.2.2. 성찬례에 대한 교회의 가르침과 신학적 관점 89
|
|
|
역사재조명/삼국통일」.《통일한국》제23호. 평화문제연구소. 1985.
한규철.「발해건국과 남북국의 형성」.《한국고대사연구》제5호. 한국고대사학회. 1992.
김영하.「신라 삼국통일론은 타당한가」.《역사비평》제22호. 역사비평사. 1993.
|
|
|
비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, "한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 " , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와 역사
|
|
 |
역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
|
|
 |
의미 있는 변화를 시도하거나 만들어 낸 경험을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
VIII. 여덟 번째 자기소개서 예문
1. 자기소개를 자유롭게 기술하세요. (성장과정, 생활신조, 성격의 장단점, 취미, 특기 등)
2. 학업 외 경험사항을 자
|
|
 |
역사와 이론을 깊이 이해하고자 합니다. 이를 통해 예술적 감성과 비판적 사고를 함양하고, 예술에 대한 폭넓은 이해를 갖추는 것이 목표입니다.
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
저는 예술 분야에서의 성공과 성취를 추구
|
|
 |
역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
|
|
 |
전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정보과학부
27. 생명공학부
28. 응용화학부
29
|
|
메뉴펼치기
