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과정에서 사물과 인물에 대해 흥미와 관심을 가지고 그것들을 관찰하여 그림으로 표현할 수 있게 되면서 관심을 갖는 사물의 종류가 많아지고 놀이의 종류도 증가되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 단일사례설계로 실시된 연구를 찾아 그 수행과
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단일사례설계로 실시된 연구를 찾아 그 수행과정(문제의 확인-변수의 선정-측정대상-개입목표설정-조사설계-조사실시-개입평가)을 작성해 보았다. 본 연구는 가출과 과제중심 집단지도 모델의 이론적 배경의 문헌연구와 실증적 연구를 병행
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사례
1. 대상
2. 설계
1) 문헌연구 및 연구 문제 선정
2) 수준별 원예활동 훈련 프로그램 구안
3) 측정도구
4) 측정방법
5) 자료처리
3. 목표의 설정
4. 평가도구
5. 자료 처리
6. 결과
Ⅵ. 정신지체아의 지역사회적응기능훈련 사례
1. 대상
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단일사례연구
1) 사례연구
2) 단일사례연구설계의 개념
3) 단일사례연구의 배경
4)단일사례설계의 유형
(1) AB(기본 단일사례설계)
(2)ABAB(중지-withdrawal/반전-reversal 설계)
①. 실천적 또는 윤리적 문제이다.
②. 많은 실천상황에서 대상
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연구
5) 변수
(1) 측정 수준에 의한 분류
(2) 기능에 의한 분류
(3) 연속성 여부에 의한 분류
6) 가설
7) 척도
3. 연구의 설계
1) 실험조사설계
2) 유사실험조사설계
3) 전실험조사설계
4) 비실험조사설계
5) 단일사례연구설
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