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독서감상문쓰기지도(교육, 수업)방법 1. 이 책을 읽으려고 하는 동기를 쓴다 2. 이 책의 내용을 간단하게 요약한다 3. 각 단락마다 내용을 간단하게 쓰고, 그것에 대한 감상메모를 쓴다 1) 등장 인물에 대해서 생각한 것 2) 자신과 비교해 생
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  • 등록일 2011.07.13
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, 끝말잇기, 속담풀이, 상상 속의 인물이나 동물 만들기, 지도 만들기, 인물의 직업 찾아주기 등 독서능력 향상시키는 방법 독서 동기유발 방법 읽기 지도 독서논술 쓰기 독서감상문 쓰는 방법 독서토의 독서토론 창의적 독후활동
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  • 등록일 2014.06.10
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독서 교육의 이론과 실제, 서울 : 서광학술자료사, 1993 서울강서초등도덕연구회 / 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원, 2002 한국학교보건교육연구회 / 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄, 1996 Ⅰ. 초등학교 범교과학습의 성교육 1. 초등학교
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  • 등록일 2010.07.29
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감상문-독후감 쓰기 Ⅶ. 합창지도(수업, 교육)방법 1. 조직 2. 자세 1) 마음자세 2) 선자세 3. 호흡 1) 복식 호흡법 2) 비강호흡과 구강호흡의 비교 4. 발성 1) 성대의 사용관리 2) 좋은 소리 3) 공명의 초점 4) 소리의 길 5) 두성발성의 훈련
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  • 등록일 2011.03.23
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독서는 일단 흥미롭고 재미있는 경험이어야 한다. 따라서 독서 활동은 실제적인 삶, 곧 체험과 연결 지어 이루어져야 한다. 그러기 위해서는 모든 교과에서 획일적인 독해식 수업이나 독후감 쓰기를 지양하고 교실에서 배운 내용을 비교 분석
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  • 등록일 2010.02.28
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논문 41건

독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다. 셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록
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  • 발행일 2009.04.01
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독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의 의의 2. 역사과의 독자적 성격 3. 역사 내
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
안” 강남대학교대학원 석사논문, 2002. 6. 김호봉, “방과후 아동지도을 위한 학부모 욕구 및 실태조사 연구”, 상지대 석사논문 2002, 7. 남기라, “서울시내 사회복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995. 8. 서영
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
안에 속한다. 그러므로 이 시의 함축적인 의미를 제대로 번역한 시는 "飛"를 (1)과 (5)의 "바람에 지네"나 (3)의 "송이송이 떨리네"라고 번역하기보다는 (2)의 "펄펄 나도네"라고 번역함이 보다 적당하며 전체적인 문맥으로 볼 때는 "삼월이라 살구
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  • 발행일 2010.02.24
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  • 저자

취업자료 297건

안전관리란 무엇이라고 생각 하시나요? 효율적인 안전관리란 단순히 안전 교육을 수행하는 것이 아닌 환자 개개인의 눈높이에 맞춘 교육이 필요하다고 생각합니다. 환자를 정서적으로 지지하고, 교육의 동기를 부여해주어야 한다고 생각합
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  • 등록일 2017.10.09
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  • 직종구분 기타
수업이 제 마음을 끌었습니다. 만일 제가 서강대생이 된다면 경영학 전반에 대해 공부하고 토론하는 서강대를 대표할 만한 경영학술 동아리 '렌즈'에서 활동해 보고 싶습니다. 1, 2학년 때에는 폭넓은 지식을 습득하고, 다양한 경험을 하기 위
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  • 등록일 2004.09.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
안에 논술의 실력을 높일 수 없기 때문이다. 스터디는 1~2주 정도로 나만의 틀을 마련한 뒤, 마무리하고 그 뒤부턴 스스로 써 내려가며, 공부하는 방법이 시간적으로 효율적일 것이다. 물론, 한 번씩은 그 맴버들과 만나 그 동안의 과정도 비교
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  • 등록일 2007.01.29
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  • 직종구분 전문직
4. 임용 후 포부(희망직무, 연구계획 포함) 5. 기타사항(운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 필수 기재) [ 한국기계연구원 비전 ] [ 한국기계연구원 대표기술활동 ] [ 지원분야 예상 면접기출문제 ]
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  • 등록일 2013.12.19
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직

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