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탈(1909. 7)⇒경찰권 박탈(1910. 6)⇒합방 조약(1910. 8)
42. 일제의 식민 통치의 변화
구분
지배 형태
수탈 형태
민족의 독립 활동
1단계(1910～1919)
헌병 경찰 통치
토지 조사 사업
의병 활동
2단계(1919～1931)
문화 정치
산미 증산 계획
31 운동
3단계(1931
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등
② 토지개혁 실시
ㄱ. 무상몰수, 무상분배의 원칙으로 실행하여 봉건적 지주제도가 청산
ㄴ. 김일성을 중심으로 한 지도부는 농민의 지지를 이끌어내 대중적 권력기반 강화
ㄷ. 토지개혁에 반발한 지주와 농민은 남쪽으로 내려옴
③ 북한
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정리와 부정축재자 처벌은 후속 조치의 불발로 실패하였다
q군정에서 민정으로의 이양 작업
§중앙정보부는 민주공화당(공화당)을 조직하기 시작하였다
§정치자금 모금/대통령 중심제로 헌법 개정
§박정희 군사정부의 시대 : 공화당 후보
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국사 교과서 읽기
(2) 과학교과서 읽기
7장. 창작의 즐거움
1) 글쓰기의 과정 2) 좋은 생각(글감)의 요건
3) 창작의 즐거움 4) 시의 창작과정
5) 시를 창작하는 태도 6) 수필의 특성
(1) 딸에게 온 연애 편지
(2) 비누인형
7) 소설
(1) 소설의 3
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요점정리
기획제안서에서 자주 눈에 띄는 것은 조사를 했습니다, 그리고 그 결과는 이렇습니다라는 방식으로, 결국 그래서 무엇인가하는 가장 중요한 부분이 애매한 채로 이번에 이러한 제안을 했습니다라고 결과만이 제시된다.
우리나라 사
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정리를 통해 이런 자부심을 또 한번 느낄 수 있었다.
※참고문헌
여호규, 2007,「한국사의 입장에서 본 고구려사 - 중국의 동북공정을 넘어」,『내일을 여는 역사』, 27
국사편찬위원회, 1984,『한국사 5』, 탐구당
이도학, 2001, 『한국고대사, 그
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요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차시 확
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국사교육 내용구성 방안」, 『호서사학』p. 40, 108~112
김희교, 「한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사교육」,『역사와 현실』8
백영서, 2003, 「동아시아의
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살피고, 사립일 경우에는 그 학교의 재단을 우선적으로 살펴볼 필요가 있습니다. 운송업체 재단, 출판업체 재단, 건설업체 사립재단, 종교단체 재단 등 재단의 종류는 무척이나 다양하고 그러한 재단에 따라 학교의 성향도 조금씩 달라지게
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불가능한 일을 하려 함(육지행선,이란투석)
연하일휘: 아름다운 자연 경치
연홍지탄: 길이 어긋나 서로 만나지 못하여 탄식함
염량세태: 세력이 있을때는 아첨하다 없어지면 푸대접
영고성쇠: 번성과 쇠락이 서로 바뀜
오상고절: 외로이 지키
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현대제철의 자기소개서 항목은 구체적인 항목들이 많습니다. 자기소개서를 작성하실 때에는 기업의 인재상을 파악하신 후에 작성하시길 바랍니다. 또한, 자신이 지금까지 경험했던 것들을 토대로 작성하시면 됩니
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요점정리 내용을 빌려 학습내용을 정리하는 것은 물론 밤낮을 가리지 않고 공부하였습니다.
본인성격 (1500byte 이내로 작성) 대하여 적으시오.
“친화력과 밝은 모습을 지니고 있습니다.”
저의 주특기는 한 번에 여러 가지의 일을 처리해
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유연함, 책임감, 그리고 오픈마인드를 자기소개서에서 보여주세요. 기업에 있어서 인재상은 매우 중요한 가치입니다. 하지만 자기소개서에 그 것을 너무 부각시키는 것은 자제하는 것이 좋습니다. 인재상, 비전, 미
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