|
생태학적 의미
2. 생태학적 위기
3. 생태학적 위기의 원인과 반생태적 사회
4. 자연 파괴의 원인
5. 반생태적 주체의 비판
(1) 반생태적 이성
(2) 반생태적 자연관
6. 동양사상의 생태학적 의미
(1) 생태적 자연관
(2) 생태적 인간관
|
|
|
동양에 대한 관심이 전통적인 오리엔탈리즘과는 확연히 다른 것임은 부인할 수 없는 사실이다. 생태학과 동양사상간의 대화가 인류가 당한 최대의 과제인 환경위기를 슬기롭게 극복하고 자연과 인간의 공존과 상생을 가져다 줄 혜안을 도출
|
|
|
생태학적 문제를 야기 시키는 사회구조 개선, 새로운 사회건설을 위한 생태윤리의 실천 등은 새로운 교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 제공한다.
생태학적 접근을 위해 새로운 21세기 한국교육의 발전 방향을 모색하면서 동양사상에 제
|
|
|
심층생태주의와 사회 생태론 입장을 함께 아우러고 있음을 볼 수 있다.
4.10 신자유주의와 교육
20세기 자유주의는 강력한 주도권을 행사한 경제사상이나 21세기를 마감하기 직전에 사회체제가 역사의 현실무대에서 내려섬에 따라, 신자유주
|
|
|
생태학과 포스트휴먼 인문학, 가톨릭대학교 인간학연구소, 2009
2. 이상헌, 낭만적인 정치생태학 산책, 한국공간환경학회, 2001
3. 이삭존벨트, 경관생태학의 개념 , 원리 및 식생조사와의 관계, 한국생태학회, 1998
4. 원병관, 동양 사상과 심층생
|
|
 |
동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001]
이영찬 , 「유교와 사회학의 만남」, 대한철학회 , 哲學硏究 (Journal of Korean philosophical society) Vol.92 No.- [2004] , pp.317~318
이인탁 ,「롤즈 정의론의 평등주의적 측면」,
|
|
|
동양사상과 그 유사성을 보여주고 있다. 이에 위의 상보성이라는 개념을 적용하여 상보적 이원구조라는 관점에서 전통건축공간을 재해석하여 현대 주거의 실내건축에서는 현재 어떻게 나타나고 있으며 적용되어질 수 있는가를 보여주고자
|
|
|
동양사상(『The Tao of physics』). 이성범
김용정 역. 서울: (주)범양사.
Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무.
Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의 마지막 시간들(『The last hours of ancient
sunlight』). 김옥수 역. 서울: 아름드
|
|
|
사상』, 동국문화사, 1964.
차차석, 『(의천)대각국사』, 밀알, 2000.
이병욱, 『 (한국의 사상가 10人)의천』, 예문동양사상연구원, 2002.
〔참고논문〕
김두진, 「의천의 천태종과 송고려 불교계와의 관계」, 『인하사학』제10집, 2003.
김문경,
|
|
|
동양사상을 근거로 한 관광에 대한 고찰,「여행학연구」. 한국여행학회, 2002
박성현, 해양레저 활성화를 위한 기반시설 구축방안, 전남발전연구원, 2009
부산발전연구원, 부산의 해양레저스포츠 활성화 방안, 2009
신동주, 해양관광개발을 위한
|
|
 |
동양사학 관련 과목을 수강하고 깊은 학문적 이해를 도모하고자 합니다. 역사적인 사건과 인물, 동아시아의 문화와 사상에 대한 깊이 있는 공부를 통해 동양사학 분야에서 전문성을 키워갈 계획입니다. 강의 외에도 자기 주도적인 학습과 논
|
|
 |
동양미론에 집중하여 여백, 압축, 생략과 같은 기술적인 면을 파악하는 한편, 그 속에 담긴 동양의 사상과 철학을 읽어내는 안목을 기를 것입니다. 정규교과 외에는 한국사학을 부전공으로 공부하고 싶습니다. 그 이유는 우리나라 예술만의
|
|
 |
동양사학 전공의 다양한 분야와 이론을 체계적으로 학습하여 동아시아 지역의 역사, 문화, 철학 등에 대한 폭넓은 이해를 갖추고자 합니다.
이를 위해 저는 다양한 수업과 세미나에 적극적으로 참여하고, 교수님들과의 논의를 통해 심층적인
|
|
 |
동양 철학에 대해서는 윤리와 사상 시간에 배운 후로 이론적으로만 알고 있었는데 실제 국제사회 속에서 어떠한 방식으로 아시아적 가치들(공동체주의와 가족에서 애국심, 세계시민윤리까지의 발전 과정 등)을 국제 사회에 인식시킬 수 있는
|
|
 |
심층적인 연구와 분석을 통해 역사와 현실을 연결하는 능력을 키워나갈 것입니다.
대학에서는 국제적인 시각과 다양한 문화를 체험하고 이해하는 기회를 가지고 싶습니다. 서양사학전공을 통해 유럽, 미국 등 서양 국가의 역사와 문화를 학
|
|
메뉴펼치기
