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지우개 *짱구 *편지지 *고게빵
*노트 *리본 삔 *액자 *옷 *지갑 *폰 줄
★ 1. 들어가는 말
2. 학교 현장에서 본 청소년 문화의 현실
3. 경전 속에 보이는 청소년 상
4. 건전한 청소년 문화 진작을 위한 불교의 역할
4. 글을 맺으면서
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역할을 스스로 찾아보게 함으로 발생적 질문에 의한 가상적 대안을 이루어내게 하였다. 이러한 점은 디지털 매체로 말미암는 세계화 시대에 자기 자신의 진정성에 대한 가치를 더욱 중요하게 생각하는 궁극적 학습목표가 효과적으로 포함되
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디지털미디어 시대이다. 문제는 문을 열고 들어갈 수 있는 공간이다. 대중과 소통되는 문은 이제 디지털시대를 맞이해 점점 넓어지고 있다. 인터넷 보급률 세계1위 인 한국문화 환경은 신세대들에게 디지털이란 개념을 신화적으로 받아들일
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청소년의 참여를 보장하고 증진시키는 노력은 더 이상 주저할 수 없는 시대적 요청이자 실현시켜야 할 과제라 할 것이다.
참고문헌
김봉환 외(2010). 학교 진로상담. 학지사.
윤운성 외(2012) 에니어그램과 진로지도. 한국에니어그램교육연구소.
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공공성, 동시성, 보편성.
Ⅳ. 텔레비전의 영향력
1. 사회문화적 영향
2. 정치적인 영향
3. 어린이에게 미치는 영향
4. 폭력성에 미치는 영향
<별첨> 텔레비전(방송)의 오늘날의 현황 , 주요국 디지털TV 방송기술개발동향(분석표)
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문화도 거룩해질 수 있는가?, 서울: 예영커뮤니케이션, 1999
보들리야르 저, 하태완 역, "시뮬라크르들의 자전", 시뮬라시옹, 민음사, 1992
빌렘 플루서 저, 윤종석 역, 디지털시대의 글쓰기: 글쓰기에 미래는 있는가?, 서울: 문예출판사, 1998
수전
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디지털)로의 역동적인 문화 모델을 가진 나라이어야 한다고 강조했다. 이는 우리의 찬란했던 전통을 연구분석하고, 응용개발하여 국제사회에 경쟁력 있게 내놓을 수 있는 한국의 대표적인 문화상품을 국제성이나 시대성을 갖춘 패러다임 안
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역할」, 박사학위논문, 중앙대학교 대학원, 신문학과.
문영미(2000), 「Marketing Public Realtions 효과에 대한 연구 : 영화를 활용한 상품판매 촉진 전략을 중심으로」, 석사학위논문, 서강대학교 언론영상학과.
성충모(2001), 「간접광고 효과의 측정
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시대의 등장
1. 인터넷시대의 도래와 온라인 미디어의 등장
2. 모바일 미디어 시대의 등장
제Ⅲ장. 모바일 저널리즘의 등장
1. 모바일 저널리즘의 개념과 현황
2. 모바일 저널리즘의 시민저널리즘으로의 가능성
3. 모바일을 통한 시민저
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문화관광부, “2004년도 방송 프로그램 수출입 현황”, 2005.3.
전국언론노동조합연맹, SBS 11년 평가 및 개혁방안, 2002.
PD연합회보, 341호, 2003.11.5.
국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr
공정거래위원회 디지털 도서관 http://dl.ftc.go.kr/DLiWeb20/Components /Sit
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디지털 경제의 중심에 있는 은행은 시대의 흐름을…
3. 5년 후 자신의 모습을 구체적으로 설계하고 자신이 설계한 목표를 달성하기 위해 준비하거나 노력하는 것이 있다면 기술해 주십시오.
고객에게 제공할 수 있는 수 천 가지의 금융 서
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문화를 이해하며 인식의 폭을 넓혔고 세상을 바라보는 안목도 키울 수 있었던 소중한 경험이었습니다. 또한 그곳 친구들에게 배운 인라인 스케이트는 제 취미생활이 되었고, 심신의 건강뿐 아니라 생활의 활력소 역할을 톡톡히 하고 있습니
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문화를 이해하며 인식의 폭을 넓혔고 세상을 바라보는 안목도 키울 수 있었던 소중한 경험이었습니다. 또한 그곳 친구들에게 배운 인라인 스케이트는 제 취미생활이 되었고, 심신의 건강뿐 아니라 생활의 활력소 역할을 톡톡히 하고 있습니
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시대에 부합하는 외국어 능력을 갖추기 위해 0000년 00월 00일부터 약 1년간 필리핀에서 영어연수를 받았으며, 그로 인해 현재는 중급 이상의 회화능력을 갖추게 되었습니다.
KCC건설에 지원하는 “○○○”은 함께 근무하는 많은 분들과 유기적
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연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길을 제시하고 교육 사회에 적용될 수 있는 상담지도의 본질적인 연구에 조금이나마 힘이 될 수 있기를 희망합니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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