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Ⅰ.루소의 생애
Ⅱ. 사상적 배경
1.계몽주의
2. 계몽주의 교육목적
3. 계몽주의 교육 특징
Ⅲ. 루소의 교육사상
1. 에밀 (Emile)
2. 에밀(Emile)에 나타난 주요 교육이념
3. 루소의 유아교육관점
4. 긍정적 평가 및 의의
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사상의 특징에 관한 비판
(1) 루소의 교육론이 극단에 치우쳤다는 비판
(2) 루소의 교육론에는 이론적 내지는 논리적 모순
(3) 루소 교육사상의 가장 대표적인 문제점으로 여성교육론에서 나타난 성차별
3. 루소의 교육사상의 특징 평가
(1
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사상, 철학, 생애 및 에밀 내용 분석
( Jean – jacques Rousseau 1712~1778 )
서 문
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➢ 루소는 사상가이자 철학자이다.
➢‘ 어느 시기가 오면 현세대의 인간들의 나에 대한 평가
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루소의 정치사상
1)자연상태
2)평등관
3)인간불평등기원론
4)사회계약론
①국가의 기원
②사회계약
5)일반의사
①사회계약과 일반의사
②일반의사와 주권
③일반의사와 특수의사의 성질
6)주권론
7)국가론
8)정부형태론
5. 루소정치사상의 평가
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사상적배경
(2)홉스의사상
1)자연상태
2)사회계약설
3)홉스에 대한 평가
3.로크의사회계약
(1)사상적배경
(2)로크의사상
1)자연상태
2)사회계약설
3)로크에 대한 평가
4.루소의사회계약
(1)사상적배경
(2)루소의사상
1)자연
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