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2.http://krdic.naver.com/search.nhn?query_euckr=%C1%BE%B1%B3%B0%B3%C7%F5
3.임마누엘성경, http://cafe.naver.com/xpoemcity
4.배경식 교수의 가상대학, http://user.chollian.net/~fampae
5.http://penart.co.kr/literature-library/2_world-literature/russia/003.htm
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수도사 생활과 사제 서품
b) 신학공부와 비텐베르크에서의 도덕철학 강사
c) 에어푸르트로 귀환. 로마 여행
d) 비텐베르크 대학의 성서신학 교수직과 박사학위
IV. 루터의 초기 강의들과 소위 말하는 종교개혁적인 인식의 출현
a) 루터
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교수님께 무한 감사를 바치고 싶다.
영화를 보면서 웃음을 나기도 하고 눈물을 나기도 했다. 기봉아저씨가 정신지체 장애인이지만 정상인보다 효도라는 것을 더 잘 지키고 있다. 음식을 잘 씹지 못하는 엄마한테 틀니를 사드리려고 아픈 몸도
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2000년2월25일
신현기
정신지체아 교수방법론
교육과학사
2004년4월20일
kbs1
꿈을 만드는 아이들, 그 160일간의 기록
2001년6월6일
kbs2
맨발의 기봉씨
정수연, 양창용
2003년2월14일
imbc
정신지체인, 셀러리맨 되다.
김지완, 서정호
2003년4월15일
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교수 학습 과정안
대상학급
일 시
지도교사
실습교생
결
제
지도교사
주 임
부 장
교 감
교 장
고등학교 Ⅰ. 교과 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 의사소통 기능
Ⅴ. 학습자의 특성
Ⅵ. 지
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