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학설의 철학적 근거가 빈약함
② 사상이 철저하지 못하였는데, 고자와의 성에 관한 논쟁이 그 하나의 예임 제1장 맹자(孟子)의 생애와 인격
제 1 절 생애
제 2 절 대인의 기상
제 3 절 시대적 사명과 인격의 전형
제 4 절 맹자의 학설
1)『
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맹자 지음, 박경환 옮김, 맹자, 홍익출판사, 1999.
4. 양구오롱 지음, 이영섭 옮김, 맹자평전, 미다스북스, 2002. 1. 맹자의 생애 및 일화
1) 맹자의 생애
2) 맹자의 어린시절 일화
3) 맹자의 연보
4) 맹자의 스승
2. 맹자사상의 시대적 배경
1)
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맹자의 교육방법론
1) 재질에 따른 방법(因材施敎) 2) 적극적인 사고의 계발
3) 점진적 교육 4) 환경중시
5) 교학병행(敎學竝行)
4장. 성리학과 주자의 교육사상
1. 성리학의 의미
2. 주자 [朱子, 1130~1200]의 생애
3. 주자의 우주론 4. 주자
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철학, 예문서원, 2000. 1. 순자의 생애
2. 유가에서의 순자의 위치
3. 순자의 저서
4. 사상
(1)자연론
(2)성악설
(3)인식론
(4)예론
(5)정치론
5. 순자의 중요성
6 순자 사상의 개관
7. 맹자와 순자의 성설(性說) 비교
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않는 악경을 복원한 것으로, 상서 · 주례를 주자료로하고 춘추좌전 · 국어를 보조자료로 활용하고 기타 경전의 자료를 종합하여 저술
경학연구 1. 다산의 생애와 사회적 배경
2. 사상과 사회복지와의 연관성
3. 업적과 저서
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사상가로서의 역할도 십분 발휘하였다.
공산주의운동에 가담하여 그의 생애가 비참한 실패로 끝나게 되었기 때문에 그가 독자적인 사상가로 머물렀다면 중국사상에 보다 더 많은 공헌을 하였으리라는 아쉬움이 남지만 진독수는 당시다의 누
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맹자(孟子)에 대해서도 휘하는 습속이 있어서 옛 경전에 기록된 이들의 이름을 지우거나 일부러 읽지 않음으로서 존경의 뜻을 표시하였다.
11.중국 사람의 명절금기
명절때는 많은 금기가 있다. 일부 금기는 물론 아주 오랜 역사적인 기원이
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孟子』
『道德經』
『史記』
풍우란, 『중국철학사』上, 박성규 역, 까치, 1999.
노사광, 『중국철학사』(古代篇), 정인재 역, 심구당, 1997.
보덴하이머,『법철학』, 이승면 역, 법문사, 1998
이승환, 『유가사상의 사회철학적 재조명』, 고려대학
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