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목표관리가 목표달성여부나 달성정도의 측정가능성(Measurability)을 강조하여 발생되는 부정적 결과들이다. 즉, 평가자와 피평가자가 목표달성여부의 평가과정에서 발생할 수 있는 불협화음을 최소화하기 위하여 목표설정과정에서부터 측정이
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정과정은 성과를 제고시키려는 동기부여 방법들 중 가장 효과적이며 핵심적인 요인이다. 개인의 목표설정과 동기부여의 관계를 설명하는데 널리 활용되고 있는 것으로 로크와라담의 모형이 있는데, 이는 목표설정(도전), 노력, 성과, 보상,
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목표가 좋다.
② 목표의 종류
ⅰ) 지시된 목표 : 일방적으로 지시한 것보다는 상대가 동의한 목표가 좋다.
ⅱ) 자기실정목표 : 목표설정과정에 당사자가 참여할수록 좋다.
③ 상황요인
ⅰ) 피드백 : 목표이행 정도에 대해 당사자가 아는 것
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목표를 쓰라
옛 속담에 안보면 마음에서 멀어진다는 말이 목표설정과정을 상기시켜준다. 한번 목표성정이 되면 목표를 쉽게 보여지는 장소에 붙혀두거나 기록을 해 놓으라고 추천을 한다.
예) 카드에 목표를 써서 침실에 있는 거울이나 탈의
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목표의 특성
난이도 : 능력범위 내라면 약간 어려운 것이 좋음
구체성 : 수량, 기간, 절차, 범위가 구체적으로 정해진 목표가 좋음
② 목표의 종류
수용성 : 일방적으로 지시한 것 보다는 상대가 동의한 목표가 좋음
참여성 : 목표설정과정에 당
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