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. 무형식학습과 형식학습은 서로 다른 특징과 차이점을 가지고 있다. I. 서론
II. 무형식학습과 형식학습의 개념과 특징
III. 무형식학습과 형식학습의 차이점
IV. 무형식학습과 형식학습이 성인에게 미치는 시사점
V. 결론
VI. 출처
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형식학습은 구체적인 학습 방법과 진행 과정을 따르는 특징을 갖고 있습니다.
2. 무형식학습과 형식학습의 차이점 1. 무형식학습과 형식학습의 특징
2. 무형식학습과 형식학습의 차이점
3. 무형식학습과 형식학습이 성인에게 미치
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설명된다.
- 중략 - 맹자의 성선설과 순자의 성악설의 특징에 대해 비교하여 서술하고, 성선설과 성악설의 특징을 파악한 내용을 바탕으로 맹자와 순자가 주장한 정치철학의 공통점과 차이점을 서술해 보시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오
I. Piaget
1. 주요개념
1) 동화와 조절
2) 평형화
2. 인지발달단계
1) 감각운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(12세 이후)
II. Vyg
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형식적) 지식
(3) 규범적(평가적) 지식
3) 지식의 구성원리
(1) 귀납적 방법
(2) 연역적 방법
5. 교육의 유형
1) 형식적, 무형식, 비형식적 교육
2) 자유교육
3) 전인교육
4) 인성교육
6. 전통적 교육철학
1) 관념
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