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Harper Collins Publishers(3rd) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수업의 목표는 무엇인가?
Ⅲ. 어떻게 가르칠 것인가?
3.1 미리생각해보기, 알아두기
(1차시)
3.2 작품의 이해와 감상, 생각하기
(2~3차시)
3.3 표현하기(4차시)
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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,2003
이영철 : 21세기 문화 미리 보기, 시각과 언어 1996
김기홍 : 국제문화교육의 학문적인 이해 연구, 한독교육학연구 제4권 2호 (1999), 113- 130쪽.
정영근한 : 국의 세계화교육에 대한 반성적 고찰, 한독교육학연구 제 6권 1호(2000) 없음
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미리 알 수 있는 방법
4-1. 매출채권의 비율이 높은 경우
4-2. 비용 과소계상
4-3. 낮은 수익성
4-4. 불규칙한 매입채무 규모
4-5. 대규모 당기순이익을 앞세울 경우
4-6. 대주주 무배당 결의
4-7. 임원진의 수시 교체
4-8. 장밋빛 청사진을 제시
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보기 분야를 전공하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
구혜영 저, 청소년 복지론, 신정, 2020
최세영, 최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2020
청소년과 미래 저, 청소년복지론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 청소년기 두 가지 문제에 대해 회
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> <샤의춤>
교수님..사진 자료는 미리 보기에서 보기가 가능합니다..^^;;; 1. 서론
2. 신인상주의 개념과 시대적 배경
3. 대표적 작가인 쇠라와 작품의 양식적 경향
4. 후대에 끼친 영향
5. 결론
6. 부록[참고 문헌, 도판]
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