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발표불안의 관계
유태영(2001)은 발표불안 점수가 높은 아동들에게 자기표현훈련 프로그램은 발표불안 행동을 감소시키고 자기표현 행동을 증가시키는데 도움이 되는 개입 프로그램으로써 효과적이라고 하였다(임영옥, 2003).
자기표현훈련은
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높아진다는 것을 볼 수 있었고, 자아존중감과 자기효능감이 높을수록 발표불안은 낮아짐도 확인할 수 있었다. 중요한 것은 부모의 수용정도와 부모의 자율정도가 발표불안과 어느 정도 상관을 가지고 있느냐하는 문제였는데, 매개변인이라
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표 불안은 직장을 다니면서부터 이를 극복하기 위해 노력해야만 하는 상황이 발생하였다. 그렇지 않으면 직장 생활이 수월치 못한다는 것이 뻔 하였기 때문이다. 본인이 발표 불안을 해소하기 위해 사용했던 방법은 발표 시나리오를 작성하
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발표훈련 프로그램이 초등학생의 발표불안 감소에 미치는 효과」
(3) 소집단 구성
소집단 구성은 학생들 스스로 할 수도 있지만 교사가 의도적으로 능력별, 남녀별, 흥미별, 키별 등으로 구성해 줄 수 있다. 소집단의 구성은 소집단 구성원끼
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발표불안을 가진 초등학교 5, 6학년 아동에게 미치는 영향」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
배경희(2007)「발표력 신장 집단상담이 발표불안, 발표행동에 미치는 효과」연세대학교 교육대학원 논문
김현정(2007)「자기표현훈련 프
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태도 경주
3) 발표자․진행자로서의 경험 : 발표불안에서 자신감 향상으로
4) 소그룹협력활동을 통한 성공적 경험 : 함께 해서 좋아요
5) 긍정의 언어적 피드백 : 칭찬과 격려
Ⅳ. 논의 및 결론
<참 고 문 헌>
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발표한 논문에 따르면 최소한 가사의 절반 가까이(46%)를 남편이 분담하는 현대식 부부가 둘째 아이를 가질 확률은 81%에 달한 것으로 나타났다. 한국일보 2005-01-12 [이슈와 현장] 외국의 출산장려정책
3.11 기업의식 변화
여성인력의 근무 강도
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불안 및 학업성취관의 관계.”홍익대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호.1994.“청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구>
김지은.1998.“청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김지현.2001.“일
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불안의 정도와 불안 야기 상황 연구. 간호교육학회지 3 34-45.
박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설
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불안정적인 요인을 제거하여 안심하게 살 수 있게 만드는 것은 당연히 경찰이 담당해야 하고, 또한 국민은 이를 요구할 수 있는 권리를 가지고 있다는 것이 보편적인 생각이다.
민간경비의 역할증대와 함께 경찰은 국가안정의 유지, 세계화시
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"인상 깊은 발표"
‘크리스토퍼 리더십’ 프로그램으로 발표불안증을 극복하고 자신감 있는 스피치 능력을 키웠습니다. 첫 발표에서 말을 더듬었고 핵심의 요지를 명확히 전달하지 못했습니다. 내용의 구체성, 명확성, 자연스러운 흐름을
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전공 지식을 기반으로 주제를 선정하고 발표하는 것이 요구되었습니다. 처음에는 발표라는 과정에 대한 두려움과 불안이 있었습니다. 목소리를 크게 내야 하는 부담감과 다양한 시각에서의 질문에 대비해야 하는 커다란 긴장감과 불안감이
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발표하는 것이 요구되었습니다. 처음에는 발표라는 과정에 대한 두려움과 불안이 있었습니다. 목소리를 크게 내야 하는 부담감과 다양한 시각에서의 질문에 대비해야 하는 커다란 긴장감과 불안감이 큰 어려움이었습니다. 먼저, 저는 그 어
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발표하는 것이 요구되었습니다. 처음에는 발표라는 과정에 대한 두려움과 불안이 있었습니다. 목소리를 크게 내야 하는 부담감과 다양한 시각에서의 질문에 대비해야 하는 커다란 긴장감과 불안감이 큰 어려움이었습니다. 먼저, 저는 그 어
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발표>
20분 준비 1분 발표
- 위 절제술, 유문접합술, 미주신경절제술을 받은 환자이고 소량씩 음식을 먹지만 물은 거의 안마시고 있음. 수술 부위가 불안해서 기침 잘 못하고, 수술 부위에 열감이 있는 것 같고 가렵다고 환자가 말함. 간호사
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