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학부모들이 있다. 도우미 교사로 활동해본 학부모는 교사의 고충을 이해하고 지원해주는 역할을 할 수 있으므로 관계를 올바르게 설정하는데 도움을 받을 수 있다. 1. 보육교사 - 학부모 관계의 의미와 중요성
2. 보육교사 - 학부모와의
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보육교사의 근무환경과 직무만족도에 관한 연구 : 보육시설유형별 비교를 중심으로. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
김영금 (2019). 영유아교사의 직무스트레스, 조직몰입, 사회적지지, 회복탄력성 및 행복감 간의 구조적 관계분석. 박사학
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교사와 학부모와의 관계에 대한 한일비교연구’, 박향아·제경숙 저, 「교육이론과 실천」, 12(3):67-80, 2003.
6) ‘교육조직에서 갈등요인들간의 관계 분석’, 옥장흠 저, 「교육행정학연구」, 13(4):125-154, 1995.
7) ‘유치원 교사의 갈등관리유형에
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관계8
5. 원장과의 관계9
6. 근무환경 및 후생복지11
제 5 절 조사방법64
1. 표본추출8
2. 측정도구와 척도구성9
3. 자료수집 및 자료분석 방법11
제 5 장 자료분석 결과91
제 1 절 신뢰도와 타당도 검증91
제 2 절 보육교사의 인구사회학적 특성과 직무
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보육교사의 발달에 대해 더욱 탐구해 볼 필요가 있겠다.
참고문헌
김지영윤진주. 2011. “보육교사의 전문성 발달과 효능감, 역할 수행 간의 관계”. 아동교육.
이경선윤정진. 2012. “보육교사 관심사 발달단계에 따른 직무만족도 분석.”미래
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