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통해 알려주고자 하는 것이다. 지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음의 두 문장으로 대신하고 싶다. “내 주변에는 좋은 사람밖에 없
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사에 따르면, 사람들이 일상 생활에서 느끼는 스트레스의 절반 이상이 인간 관계에서 오는 것으로 나타났다. 이 결과를 뒤집는다면 관계를 바꾸는 것만으로도 두 배의 행복을 누릴 수 있지 않을까? 삶의 여유와 얻은 새로운 기회는 당신의 삶
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걸음 떨어져 생각할 수 있었고 어쩌면 나도 그들처럼 노력한다면 빌딩주가 될 수 있을지 않을까 하는 기대감도 들었다 1. 빌딩부자들 소개
2. 빌딩부자들 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남는 구절 12가지와 나의생각
4. 느낀점 (독후감)
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 미움받을 용기, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 미움받을 용기, 주요 의미와 내용분석.
미움받을 용기, 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 미움받을
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부자가 되고 싶어서 이 책을 읽고 싶었는데, 마음의 치유를 얻게 되었습니다. 누군가 저에게 저런 말을 해주길 바라왔었거든요. 괜히 눈시울이 붉어졌습니다. 그만큼 저도 지금까지의 제 삶이 허무했던 것일까요? 그래서 지금은 최대한 나와
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부자관계와 부부관계 간의 암묵적인 경쟁에서 여성이 대립의 한복판에 설수 있게 되는 저변의 요인이 되며, 한편으로 세대간의 조화로운 관계를 유지하기 위한 ‘나눔’의 행위를 가능케 해주는 동인으로 작용하기도 함
⇒ ‘나’와 ‘우리
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부자복지사업안내〕, 2007.
최경석 외 5인 [한국 가족복지의 이해], 인간과 복지, 2006.
김상원 외 4인,[여고생의 성의식 및 실태조사], 한국성문화 연구소, 1997
김혜원 외 1인(2001), 「청소년들을 위한 학교 성교육의 현황과 문제점, 그리고 나아가
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관계없이 이두식으로 부르는 시들도 있다.
한편, 그의 시에는 현실에 대한 불만과 반항을 토로한 내용이 많지만 그것은 어디까지나 단순한 개인적인 불평불만에 그치고 있다. 그래서 그의 시는 ‘진실성의 결여’라는 약점을 노출하고 있지
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관계
（셀프리더십） & （대인관계）
간호대학생들의 성공적인 대학생활과 사회생활 적응을 돕고, 간호현장에서
다양한 환자와 환자가족 및 동료들과의 원만한 인간관계를 형성하며 자아
정체성을 지닌 간호사로서 성장하는데 도움을
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관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및
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주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
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인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니다. 기회가 주어진다면 사회의 어려운 생활 환경 때문에 제대로 교육받지 못하는
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인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니다. 기회가 주어진다면 사회의 어려운 생활 환경 때문에 제대로 교육받지 못하는
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인간관계도 원만합니다. 또 적은 말수 덕분인지 입이 무거운 사람이라는 이미지 덕분에 주위사람들이 꺼내기 힘든 고민을 제게 털어놓기도 합니다. 저는 주위사람들에게 카운슬러로 통하기도 하는 생각이 깊고 남을 배려할 줄 아는 사람입니
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인간의 관계 변화
3.4 인류 멸망 위기와 생존의 길
4.구조 분석
4.1 책의 전반적인 구성과 특징
4.2 문장과 문단 구성 분석
4.3 서사 전개와 전환
5.독후감
5.1 책의 주제와 관련하여 생각한 점
5.2 책의 감동적인 장면과 인상 깊은 문장
5.3 자
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