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, 2000)김동규, 『북한학총론』, (교육과학사, 2000)
김성철 외, 『북한이해의 길잡이』, (박영사, 1999) (1) 북한 이해의 목적
(2) 학문적 차원의 연구 방법론
(3) 북한 이해의 선행조건
(4) 북한의 이해를 위한 유의점
(5) 북한의 변화
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북한의 관광인프라 현황
1. 교통
제3절 북한의 관광상품
1. 북한의 관광상품
2. 북한 관광상품의 특성
3. 북한 관광상품의 특징
제3장 금강산 관광에 관련한 정치적 이해와 경제관계
제1절 남한에서의 정치적 이해관점
제2절 북한에서의 정
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점 찾기: 갈등이 발생했을 때는 공통의 목표나 이해관점을 찾는 것이 중요합니다. 저는 팀원과의 갈등을 해결하기 위해 함께 목표를 재정립하고 협력할 수 있는 방법을 찾았습니다. 이를 통해 갈등 상황을 긍정적으로 전환할 수 있었습니다.
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이해관점은 주로 의료 모델과 사회 모델의 입장 차이로 나타나며, 이에 대한 찬반 토론이 이어지고 있다.
저는 이 두 모델을 통합하고 상호보완적으로 적용하는 것이 가장 효과적일 것이라는 것이다. 의료 모델은 개인의 건강 상태를 고려하
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확대, 코민테른의 이해관계 대변 등을 목적으로 한 것이었다. 끝으로 변화된 내용을 살펴보기로 한다. 1924년 1월의 국민당 제1차 전국대표대회에서의 「대회선언」에서 가장 중점을 둔 강조사항은 '철저한 反帝' 인식의 확립이다. 지금까지 가
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점에서 북핵에 대한 대비책을 마련해야 한다. 본 연구는 크게 두 가지 차원에서 모두 다섯 가지 대책을 제시했다. 먼저 전략과 교리 차원의 대비책을 강구하는 것이다. 625 전쟁 이후 북한의 재래식 위협에 대처하는 데 익숙해온 한국에게 있어
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북한의 인권, 이에 따른 북한의 심각한 인권침해 실태와 문제점, 그리고 북한의 인권을 개선하기 위한 국제사회의 역할과 북한의 역할에 대해서 살펴보았다.
살펴본 바와 같이 그 동안 북한 당국은 체제유지와 사회주의 국가라는 명목 하에
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북한의 지정학적 위치는 남한, 중국, 러시아 등 3개국과 국경을 이루고 있는 한반도의 중심에 위치하고 있으며, 철도의 경우 대륙으로 진출할 수 있는 인프라와 장점을 가지고 있음에도 불구하고 이를 활용하고 있지 못한 실정이다. 이러한 북
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북한이 함부로 도발했다가는 엄청난 보복을 당할 수 있다는 점을 각인시키는 것이다.
다음으로는 북한의 비핵화를 위해 노력해야 한다. 북한에게 핵은 곧 생명이다. 이는 남한을 위협하고 미국을 견제하여 자신들에게 유리한 쪽으로 각종 협
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북한이탈주민 현황과 문제에 관한 연구” 명지대학교 박사 학위 논문
김현철. 2003. “중국내 북한이탈주민 현황과 난민자격 문제” 석사 학위 논문
우인섭. 2004. “북한의 식량난과 인권침해 : 쟁점과 실태분석” 석사 학위 논문
이승진. 2005.
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점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포
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을 홍보
첫째. 북한 김정은 정권의 핵병진 노선 위험성을 도민에게 알리고, 이를 적극적으로 관련국에게 알릴 필요가 있다.
둘째. 경기도 차원에서 북핵문제가 남북한간 교류협력을 막는 요인으로 작용할 수 있다는 점을 북한에 알릴 필요가
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점에서 유리할지 말하시오.
수행 평가에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
명절에 차례를 지내지 않고 놀러 가는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
고등학교 3년 동안 가장 자랑스러웠던 경험은 무엇인지 말하시오.
앞으로의 진로
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북한도발에 대한 강경대책으로 긴장감을 유지하며 경계를 하였습니다. 고등학교 졸업 이후 현재까지 어떤 경험들을 해오셨나요? 졸업, 입학, 휴학, 인턴, 입대, 아르바이트 등을 시간 순서로 서술하고 지원분야와 관련된 장점을 말씀해 주
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점, 부족한 점
2) 교내외 활동상황 중 대표적인 활동 (학급학생회, 동아리특별활동, 기타 사회단체활동 등)
3) 감명 깊게 읽은 책
4) 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망 진로
2. 인문대학 인문계학과군
1) 본인의 품성, 인성 등과
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