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수 없었던 상황들을 친구들과 공유하고 함께 분노하면서 명확하게 알 수 있었고, 선배에 대해 잘 몰랐던 친구들도 이야기를 나누면서 함께 분노하고 선배에게 피해 받을 수 있는 상황을 회피할 수 있었다.
3. 결론
분노와 같은 부정적인 정서
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분노하여 감정적으로 격한 상태였음
사례관리
개입
동 주민센터 담당자와 통화를 하였지만 내담자가 이미 긴급생계비 지원을 받고 있어 다른 지원은 힘들다고 함
주거비지원사업을 하고 있는 지역복지재단에 내담자의 사례를 의뢰하고 주거
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분노, 정서적 욕구불만 등 개인의 내적문제'가 845건, 으로 가장 높았고' 부모에 대한 부양 부담 등 피해자 부양부담'이 472건, 경제적 의존성이 325건, 과거 부모로부터 학대받은 경험이 원인이 된 사례도 65건 에 이르렀다.
이뉴스투데이 2009.09.29
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분노조절훈련 프로그램이 부적응 학생의 분노와 공격성 감소에 미치는 영향』, 2001. 25p 참조
_김포시 여성회관 프로그램 매뉴얼 참조. http://www.gimpo.go.kr 1. 사례소개
2. 사례 설계
3. 기초선 측정
4. 개입의 측정
6. 사후 계획 및 개입
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사례를 분석하고 해당 사례에 필요한 교육적 조치를 살펴보았습니다. 정서장애아동은 감정을 인식하고 표현하며 조절하는 데 어려움을 겪기에 이들에게는 적절한 교육적 지원과 조치가 필요합니다.
정서 교육, 트라우마 지원, 분노 관리, 감
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