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창의력 증진을 위한 교수법
1) 브레인 스토밍(brainstorming)
Alex F. Osborn에 의해 창안된 브레인스토밍이란 뇌에 폭풍을 일으킨다는 뜻으로 어떤 구체적인 문제에 대한 해결방안을 생각할 때, 비판이나 판단을 일단 중지하고 질을 고려함이 없이
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브레인 스토밍 기법의 4가지 기본 규칙을 보완하기 위해서 창의성 check list를 사용할 수 있는데 대표적인 checklist중의 하나. scamper는 Osborn이 제안한 체크리스트를 보완하여 스캠퍼 기법의 각 내용은 외우기 쉽고 실생활에 많은 도움을 주기 때
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창의력 학습의 구성 요소
3. 창의력 학습개발 필요성 및 목적
4. 창의력 학습개발의 중점내용
Ⅱ. 창의적 사고 증진 기법
1. 창의성을 신장하는 발문 기법 훈련
2. 브레인 스토밍(Brain
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4) Covington의 생산적 사고 프로그램(productive thinking program)
6. 창의력을 키우는 지도방법
1) 민감성으로 창의성 키우기
2) 연상 훈련
3) 유아의 창의성 증진을 위한 교육활동의 예
7. 창의력을 기르는 생활 분위기
8. 맺는말(나의 생각)
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브레인스토밍이란?
2. 브레인스토밍의 종류
1) 브레인 라이팅(Brain writing)
2) 무임승차(Hitch-hike)
3) 역 브레인 스토밍(Reverse Brainstorming)
4) 소집단 브레인 스토밍
5) 문자 브레인 스토밍
6) 이미지 브레인 스토밍
7) 벽걸이 브레인스토밍
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